福建省沙县第六中学七年级生物下册 7.3 拟定保护生态环境的计划教案 （新版）新人教版.docVIP

7.3 拟定保护生态环境的计划 教学目标 1、保护当地生态环境的计划 2、认同每个公民都有保护生态环境的责任。 3、、当地当地，分析调查结果当地 学习内容 学生活动 教师活动 一、当地生态环境的调查 1、汇报：  2、交流：调查讨论 3、保护 二、活动：、练习： 交流讨论小结 作业、 2、3通过亲自调查，了解自己身边的生态环境，意识到保护环境是自己应尽的责任，增强学生的环境保护意识。 4、活动了解 P114:1、2 练习题 学生在课堂上汇报的调查报告。 组织学生对调查到的情况进行交流讨论 引导并参与学生的交流活动，与学生建立平等的师生关系，创造和谐、自由的学习氛围。指导学生拟定一份切实可行的保护 鼓励学生课外活动。 教学反思 　　“学生的能量是巨大的”。学生在环保教育中投入的热情是很让人鼓舞的。每一个学生都认识到环境保护的重要，都能侃侃而谈，讲出很多环境保护的故事和措施来。这使得课堂的讨论很活跃。在教学中仍然有很多缺憾： 　　首先，很多学生缺乏精确严谨的科学态度，对问题的分析往往只凭借感觉。这使得调查报告很不深入，甚至根本不能说明问题。更有一些同学是由于懒惰，所以完全凭借猜测拼凑的报告。这就需要教师审查小组的调查提纲，帮助小组完善提纲，还要想方设法激励学生的积极性，促使小组分工合理落实。 环境保护是一项长期而艰巨的工程。转变人们的思想是环保的关键。环境保护是百年大计，任何一个真正关心国家、社会前途命运胜过关心自己的人必然关心环境问题。一个真诚的教师可以感染无数学生。让我们满怀热情，讲好这一课，影响更多的人，这是我们教师能为环保事业贡献的最大的力量。 2 1