贵州省六盘水市第十三中学八年级地理上册 1.2 中国的行政区划学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-08-30 发布于江西
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贵州省六盘水市第十三中学八年级地理上册 1.2 中国的行政区划学案(无答案)(新版)湘教版.doc

贵州省六盘水市第十三中学八年级地理上册 1.2 中国的行政区划学案(无答案)(新版)湘教版.doc

中国的行政区划 课题 学情预设 学习目标 1、知道我国现行三级行政区的划分。 2、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。 3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。 学习重难点 能在中国政区图中熟练找出我国34个省级行政区的名称,并能在图中填出。 知识链接 自主学习 基础部分: 一、历史上的行政区划:早在     时出现,   朝影响最大。 二、行政区划 1、三级行政区划:     、     、     三级及特别行政区。 2、我国共有   个省级行政单位:   个省、   个自治区、   个直辖市和   个特别行政区。 3、按照课本 页所提示的方法,在图中找出我国的34个省级行政区名称。边找边记忆。 拓展提升: (用你们敏锐的眼睛和睿智的思维,快速找出具有下列特点的省级行政区,)位置最东、最西、最南、最北的省区:________________、________、________。[ 2、北回归线自西向东依次穿过我国的省区是________、________、________、________。 3、跨经度最广的省级行政区是 4、跨纬度最广的省级行政区是 三、利用下面的空白地图34个省级行政区 2

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