车床法兰盘加工工艺及关键工序工装及设计.pdfVIP

1 引言 1.1 毕业设计的目的 毕业设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及所有专业课之后进 行的。这是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年的大学生活中占有极其重 要的地位。 机械制造技术是一门非常重要的技术，人类的发展过程就是一个不断的制造的过 程。因此，制造技术的重要性是不言而喻的，它有以下四个方面的意义：社会发展与 制造技术密切相关；制造技术是科学技术物化的基础；制造技术是所有工业的支柱； [1] 制造技术国力和国防的后盾 。 毕业设计是在学完了机械设计制造工艺学、进行了生产实习等所有重要课程之后 的最后一个教学环节。它一方面要求学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部 课程进行工艺及结构设计的基本能力，另外，也为以后作好毕业设计进行一次综合训 练和准备。 1.2 毕业设计的要求 学生通过机械制造工艺学课程设计，应在下述各方面得到锻炼： （1）能熟练运用课程中的基本理论以及在生产实习中学到的时间知识，正确地 解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证 零件的加工质量。 （2）提高结构设计能力。学生通过设计借据（或量具）的训练，应当获得根据 被加工零件的加工要求，设计出高效、省力、经济合理而能保证加工的夹具的能力。 （3）学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处， [4] 能够做到熟练运用 。 就我个人而言，我希望能通过这次毕业设计对自己未来将从事的工作进行一次适 应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后参加祖国的 “四化”建 设打下一个良好的基础。 1.3 问题的提出及对应的解决方案 1.3.1 需要解决的问题 本课题是法兰盘钻床夹具的设计与制造，需要解决的问题有如下几个方面： （1）认真查阅资料，分析转速器盘的结构特点以及相关的技术要求。 （2）分析通用夹具的结构特点以及相关的技术规范。 （3）根据转速器盘的特点，设计出适合的钻床夹具结构。 （4）材料的选择。根据材料的性能不同和经济性，选择适合的夹具材料。同时 还要对夹具做受力分析，计算夹紧力，是否满足要求。 （5）拟订工艺路线。首先划分加工阶段，然后选择表面的加工方法和合适的定 位基准，最后确定工序安排的原则。 （6）确定工序的设计。首先选择机床和工件 （刀具和夹具），然后确定加工余量 和工序尺寸，最后计算尺寸链。 （7）编写工艺过程卡片，制定工艺规程。 [2] （8）设计关键工序加工的组合机床，包括三图一卡 。 1.3.2 解决的方案 （1）通过实习了解转速器盘夹具的机构设计原理。 （2）通过查阅书籍和资料，设计出几个方案，对偏心轴套铣夹具的优劣进行总 结，然后选择最合理的钻床夹具。 （3）对照毕业设计任务书中的相关技术要求对夹具进行计算，得出合理的设计。 （4）利用CAD 和 PRO/E 完成偏心轴套铣夹具的零件图和装配图的绘制。 （5）组合机床的方案选择 （a）制定工艺方案 要深入现场了解被加工零件的加工特点、精度和技术要求、 定位夹压情况以及生产率的要求等。确定在组合机床上完成的工艺内容及其加工方 法。这里要确定加工工步数，决定刀具的种类和型式。 （b）机床结构方案的分析和确定 根据工艺方案确定机床的型式和总体布局。 在选择机床配置型式时，既要考虑实现工艺方案，保证加工精度，技术要求及生产效 率；又要考虑机床操作、维护、修理是否良好；还要注意被加工零件的生产批量，以 便使设计的组合机床符合多快好省的要求。 （c）组合机床总体方案 这里要确定机床各部件间的相互关系，选择通用部件 的刀具的导向，计算切削用量及机床生产率。给制机床的总联系尺寸图及加工示意图 等。 （d）组合机床的部份方案和施工方案 制定组合机床流水线的方案时，与一般 单个的组合机床方案有所不同。 流水线上由于工序的组合不同，机床的型式和数量 都会有较大的变化。因此，这时应按流水线进行全面考虑，而不应将某一台或几台机 床分裂开