四年级数学上册 平行四边形和梯形71-72页导学稿 人教新课标版.docVIP

平行四边形和梯形７１－７２页 课型：新授课 备课： 教学目标： 1、使学生认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高。知道什么叫等腰梯形以及等腰梯形和梯形的关系。 2、理解平行四边形的特征，并会画高 教具：图形，剪子 预习检测： 一、预习检测： 自己画出不同种类的四边形。 二、合作探究： 例二、用四根硬纸条钉成一个长方形， 然后用两手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉，观察两组对边有什么变化？拉1）、自己动手做一做。 2）、观察、讨论。 3）、结论：平行四边形（ ）。 2．学习平行四边形的底和高。 (1)认识平行四边形的底和高。 (2)找出相对应的底和高。 (3)画平行四边形的高。 四、课堂小结： 五、检测反馈： 1、自己画一个平行四边形和一个梯形，并分别画出它们的高。 2、给下面每条直线上做两条垂线。看一看，这两条垂线有什么关系？ 3、下面的四边形哪些是对称的？并量一量各个角的度数，计算出每个图形四个角的和。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4、量出下面平行四边形各个角的度数。你能发现什么？ 六、拓展延伸：在表中适当的空格内画“∨”。 对边平行且相等 两组对角都相等 ４个角的和是３６０