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2004-10-10 第六章 劳动关系管理 梁栩凌 Lxl0186@ 第一节 劳动关系的调整方式 第二节 集体合同制度 第三节 用人单位内部劳动规则 第四节 企业民主管理制度 第五节 工作时间与最低工作标准 第六节 劳动安全卫生管理 第一节 劳动关系的调整方式 学习目标:掌握劳动关系的含义、劳动法律关系的特征和劳动关系的调整形式,了解我国劳动关系的转变 知识要求: *劳动关系的含义 P268 *劳动法律关系的含义 P270 我国劳动关系的转变 P272 劳动关系的相关概念 劳资关系:传统的称谓。指私有制企业中的劳动关系,体现阶级性质与对立。 劳工关系:以劳工为重点与核心的关系,强调工会与雇主的互动,尤其是集体协商。 劳使关系:日本人常用。用温和的中和的名词替代劳资对抗,更多指集体或团体的劳动关系。 雇佣关系:劳雇关系。强调受雇者与雇主的关系,主要指以就业关系为主的个别的劳动关系。 产业关系:工业关系。狭义为劳资关系。广义指劳动力市场上所有的关系,还包括政府一方。 劳动关系的含义 这种关系是一种雇佣关系 是为履行劳动合同义务而发生的,是一种合同关系 是为职业的和有偿的劳动而发生的关系 是一种以经济关系为基础的社会关系 用人单位(雇主)与劳动者(雇员)之间在运用劳动者的劳动能力,实现劳动过程中所发生的关系。 雇主与雇员的关系表现为管理方群体与雇员群体之间的关系。 能力要求:劳动 关系调整的方式 劳动法律法规调整 *劳动合同规范调整 *集体合同规范调整 民主管理制度调整 企业内部劳动规则调整 *劳动争议处理制度调整 劳动监督检查制度的调整 劳动争议处理制度 劳动争议发生后,当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成,当事人一方要求仲裁的,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁(当事人一方也可以不经调解直接向劳动仲裁委员会申请仲裁);对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。 调解委员会构成 职工代表(职代会推举产生) 用人单位代表(厂长或经理指定,不得超过三分之一) 用人单位工会代表(担任主席) 仲裁委员会构成 劳动行政主管部门的代表(担任主席) 工会的代表 政府指定的经济综合管理部门的代表 第二节 集体合同制度 学习目标:掌握集体合同的含义和内容,以及订立集体合同的原则和程序 知识要求: * 集体合同的概念 集体合同的特点 集体合同与劳动合同的区别 * 集体合同的作用 * 订立集体合同应遵循的原则 《集体》T5 能力要求 *集体合同的形式与内容 *订立集体合同的程序 P282 集体合同的履行、监督检查和责任 P283 应用案例分析 P284 集体合同的形式与内容 集体合同的形式 法定要式合同 工资协议 集体合同的期限?P280 集体合同的内容 《集体》 T8 集体合同应否规定企业经营目标 订立集体合同的程序 确定集体合同的主体 协商集体合同草案 政府劳动行政部门审核 审核期限和生效 集体合同的公布 第三节 用人单位内部劳动规则 学习目标:掌握依据劳动法律法规拟订内部劳动规则 知识要求: * 用人单位内部劳动规则的含义 * 用人单位内部劳动规则的特点 *用人单位内部劳动规则的内容 能力要求: * 用人单位内部劳动规则制定的程序 P290 用人单位内部劳动规则的内容 劳动合同管理制度 (见劳动法有关条款) 劳动纪律 劳动定员定额规则 劳动岗位规范制定规则 劳动安全卫生制度 其他制度 工资制度 福利制度 考核制度 奖惩制度 培训制度等 第四节 企业民主管理制度 学习目标:掌握民主管理的形式、企业内部沟通制度、信息沟通方法 知识要求: * 职工代表大会制度 * 平等协商制度 信息的沟通制度 员工满意度调查 能力要求: * 员工满意度调查 第五节 工作时间与最低工资标准 第一单元 工作时间制度 学习目标:掌握我国工作时间的种类、标准工作时间、限制延长工作时间的措施 知识要求: 工作时间的概念 P301 工作时间的种类 延长工作时间的概念 能力要求:* 限制延长工作时间的措施 第二单元 最低工资保障制度 学习目标:最低工作的含义、标准确定和调整的方法、最低工资给付与工资支付保障的相关知识 知识要求: * 最低工资的含义 能力要求: * 最低工资标准的确定和调整 * 最低工资的给付 工资支付保障 恩格尔系数 1857年,世界著名的德国统计学家恩格尔阐明了一个定律:随着家庭和个人收入增加,收入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小,这一定律被称为恩格尔定律,反映这一定律的系数被称为恩格尔系数。其公式表示为: ? ? ? 食物支出金额 恩格尔系数=─────── ×100
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