CBA与NBA运动员综合素质比较之研究.pdfVIP

维普资讯 维普资讯 体育fH= ··术 高职院校男女生体育锻炼意识与行为的研究 黄月勤 摘要：通过fl卷调查，基本揭示男女学生体育意识和锻炼行为上的差异。研究结果表明． 男女学生在体育认识上趋于一致，在锻炼动机、体育兴趣、锻炼手段、制约参与锻炼的因素、自 我锻炼能力等方面存在差异，并为进一步改进体育教学和指导课外锻炼提 出对策。 关键词：高职院校；男女生 ；体 育锻炼 意识与行 为 关研究的论文资料，较全面地了解意识与行为方面的科学理论 近几年，江苏高职院校数量、规模的发展非常迅猛，新成立 和男女学生体育锻炼中意识与行为的研究现状。 的高职院校由于没有课外体育活动的底蕴，如何把学生正确引 12．2调查法：用座谈、现场观察统计和问卷的方式对学生体 导到体育锻炼中来，让学生主观上自觉地参与体育锻炼，就必须 育锻炼行为进行调查。按照问卷设计原则对所设问题运用特尔菲 对男女生体育锻炼意识与行为进行研究。 《全国普通高等学校 法进行筛选确定。问卷采用逻辑分析的定性方法，以行为科学理论 体育课程教学指导纲要》明确指出：“要把有 目的、有计划、有组 为依据，对反映学生体育锻炼意识与行为的各主要方面内容经专 织的课外体育锻炼、校外活动、运动训f练纳入体育课程，形成课 家评定和判别，认为该问卷基本上能反映学生的体育锻炼行为，具 内91、、校内91、有机联系的课程结构”。 《学生体质健康标准》也 有较高内容效度。信度检验采用小范围的重测法，重NB1．-~E为一个 强调了要促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼。 月，重测人数为男女各 50人，重测相关系数男生为081，女生为 从 目前高职院校体育情况来看，学生在体育课上能较好地进行 084，表明调查问卷具有较好信度。共发放问卷 750份。回收有效 锻炼，但在课外由于学生的体育意识特征、锻炼情感特征、运动 问卷702份，其中男生216份，女生486份，有效回收率936％。 环境等因素决定了学生难以自觉、科学地进行课91、体育锻炼。所 123数理统计法：对调查内容进行分类、整理和统计，在数据 以研究学生的课外体育锻炼意识与行为，科学、合理地组织课外 处理中采用X2检验。 体育活动是高职院校体育课程建设中的一个重要课题。 2 结果与分析 1 研究对象与方法 21体育锻炼意识与行为的涵义 1．1研究对象 体育锻炼意识包括人们对体育的认识、对体育锻炼的态度和 以苏州八所高职院校的2005--2006级学生 750人为研 情感以及体育锻炼行为的调节。体育锻炼意识的基本特征是 自 究对象，其中男生250人，女生 500人。 觉性、能动性和社会历史性。体育锻炼意识是对体育本质、特 12研究方法 性、价值、作用以及体育与人、体育与其他事物之间关系的一种 1、21文献资料法：查阅意识与行为科学方面的著作及有 自觉反映。意识对物质的反映是能动的，体育锻炼意识的强弱 球靠防守的说法” 性、破坏性和多变性，防守是进攻的基础，进攻是防守的继续， 4CBA与NBA运动员心理素质比较分析 强悍凶猛的防守才能创造更多的进攻机会，进攻才会有更大的 心理素质也是评价一个篮球运动员综合能力的一个显 攻击力和更高的命中率，两者是矛盾的统一体。CBA防守中身 著标志。CBA运动员在心理上表现为队员对比赛任务不明确， 体对抗能力较差，勇猛顽强!主动性、攻击性等有待提高，特别要 缺乏应有的责任感，便