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金陵科技学院教案【教学单元首页】 第 20-21 次课 授课学时 3 教案完成时间：2014.8 章、节 第六章 社会主义社会及其发展 主 要内 容 1、社会主义制度的建立 2、社会主义在实践中发展和完善 3、马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 目 的 与 要 求 学习和了解社会主义理论从空想到科学、从理论到实践的发展过程，把握社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社会文化建设的艰巨性和长期性；进一步坚定社会主义必胜的信心；明确马克思主义政党在革命和建设中的地位与作用，提高坚持党的领导的自觉性。 重点与 难 点 重点：1、社会主义从空想到科学的发展； 2、无产阶级革命与社会主义制度的建立； 3、无产阶级专政和社会主义民主； 4、在实践中深化对社会主义基本特征的认识； 5、社会主义的自我发展和完善 6、马克思主义政党在社会主义革命和建设中的地位与作用 难点：1、在实践中深化对社会主义基本特征的认识 2、经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性 教学方法与手段 多媒体课件：全章节 板书：第一节：空想社会主义阶段、贡献、局限性；无产阶级专政和社会主义民主 第二节：社会主义基本特征（五点） 音像资料：《列宁在1918》、《苏联亡党的历史教训》 授课内容 内 容 备 注 第六章 社会主义社会及其发展 第一节 社会主义制度的建立会主义从的发展社会主义作为一种批判和否定资本主义的思潮，起源于人类刚刚进入资本主义时代的16世纪。它经历了从空想到科学的发展过程。马克思恩格斯把社会主义从空想发展为科学 唯物史观的创立，揭示了人类社会发的一般规律，为科学地研究资本主义社会提供了真实的理论基础和现实的可能性。列宁指出：“马克思的历史唯物主义是科学思想中的最大成果，它是科学社会主义的第一块理论基石。(一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索 列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体上经历了三个时期：进一步巩幽苏维埃政权时期、外国武装干涉和国内战争时期即战时共产主义时期、由战时共产主义转变为新经济政策时期。 (二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索 列宁逝世后，依据斯大林的理论和政策主张而形成的是苏联模式，其基本特征如下： 经济方面：主要是由经济发展战略和经济体制两部分组成。 发展战略方面：主要是以高速度发展国民经济为首要任务，以重工业为发展重点，实现从农业国到工业国的转变。 经济体制方面（与上述发展战略相适应）：主要是在所有制结构上形成了单一的生产资料公有制形式，在经济运行中排斥市场机制，完全采用行政手段，形成了过度集中的指令性计划经济模式。 政治方面：主要表现为过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部任命制，软弱而低效的监督机制等。 三、社会主义从一国到多国的发展 社会主义由理论变为现实，由一国发展到多国，是人类历史上的巨大飞跃。 社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用。 第二，社会主义国家的存在及其在经济、政治、外交、军事上的影响，改变了世界的政治格局，在很大程度上遏制了资本主义和霸权主义在全世界的扩张。 第三，社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着世界和平与发展的时代潮流。 第四，社会主义在当代引导着世界人民的前进方向。 四、无产阶级专政和社会主义民主 (一)无产阶级专政是新型国家政权 无产阶级专政的实质，就是无产阶级作为统治阶级掌握国家政权。 无产阶级专政是人类社会国家发展史上的伟大飞跃，是最进步的新型国家政权。 无产阶级专政是新型民主和新型专政的国家。 无产阶级专政是工人阶级通过共产党领导的国家政权，国家和社会必须按照工人阶级和劳动人民的意志进行改造。 无产阶级专政是以工农联盟为阶级基础的国家政权。 无产阶级专政的最终目标是要消灭剥削、消灭阶级，进到无阶级社会。 无产阶级专政的国家形式具有多样性。 (二)社会主义民主是新型的民主 社会主义民主是人类社会最高类型的民主。与以往剥削阶级占统治地位的社会的少数人的民主在性质上根本不同，社会主义民主是绝大多数人的民主，它的本质是人民当家作主。 社会主义民主首先是社会主义的国家制度。 社会主义民主是目的和手段的统一。 社会主义民主与资本主义民主之间存在着一定的历史联系。 第二节 社会主义在实践中的完善 一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识 （一）马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述 基本特征：生产资料归全社会所有；根据社会的需要，有计划地调节生产；在对社会总产品作了各项扣除之后，对个人消费品实行各尽所能、按劳分配；没有商品生产，没有货币交换；没有阶级对立和阶级差别，国家开始消亡但尚未完全消亡等。 （二）对社会主义本质和基