人的生殖教学设计91529.docVIP

初二生物人的生殖教学设计 王建玲 课题：人的生殖 课标要求： 本节课主要是介绍人的个体形成方面的内容，让学生通过本节的学习认识男性和女性的生殖系统的结构和功能，描述受精过程和胚胎的发育过程，认识到生殖和发育与人类的生存和延续密切相关。 具体内容： （教材分析） 本节教材中有两个大内容通过观察思考学习完成男女生殖系统的探究，通过较多的图片完成生殖过程的探究，课外读能够及时的丰富学生的课外知识。重点难点是生殖过程。 （学情分析） 学生一方面对人的生殖有一定的神秘感，渴望了解这方面的知识，另一方面往往又怀有羞怯的心情。所以要针对学士的心理才有多媒体教学的方法进行教学。另外在学习生殖的过程的时候要和被子植物的生殖相联系，通过比较的方法进行系统的学习知识。 教学目标 1通过学生自学概述男女生殖系统的结构和功能 2通过多媒体的展示描述受精过程以及胚胎的发育过程。 3通过生殖系统的学习培养学生洁爱保护自身的习惯。 4通过观察、讨论、总结提高学生的各种技能，培养学生的爱父母，赡养父母的义务和情感。 评价设计 通过看图片填写结构名称，教师抽查的方式评价目标1的实现 通过讨论，口答导学案上的习题完成对目标2的完成 教学设计 活动标题 教学目标 活动内容 教师活动 学生活动 评价活动 生殖系统 达成1 1引导学生看课本的图片4、5， 2、指导学生正确的学习方式。 1自学生殖系统的结构和功能. 2交流，讨论难点 3相互抽查内容 4完成导学案的习题 教师个别提问 学生相互抽查 完成大屏幕的结构名称的补充 导学案的习题的及时反馈 达成3 总结生殖系统的重要结构 生殖过程 达成2 1展示多媒体动画（片段式） 2提出问题，引导出生殖的过程 3引导学生生成问题 观看 讨论 交流 通过预设问题的讨论和交流总结 生成问题的回答 指导学生完成习题 口答 导学案预设重点习题引申的及时反馈 达成4 提出生活中的实例 ，引导分析爱父母，赡养父母的义务和情感， 交流总结 完成问题的讨论总结