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开卷考试背景下初中历史课堂教学的应对策略 摘 要 自初中历史实行开卷考试以来，由于各种因素的影响，初中历史课堂教学出现了 一些问题，引起了多方面尤其是一线教师的关注。如果不采取积极的应对策略，将影 响到初中历史课堂教学的有效开展，不符合新课程改革发展的方向，结果也与实行开 卷考试的初衷相违背。所以，开卷考试背景下的课堂教学应对策略，就成为了一个值 得探讨的问题。本文主要从三个方面展开： 第一部分：分析开卷考试背景下初中历史课堂教学存在的问题。采用问卷调查和 观察记录相结合的方法，从学生与教师两方面入手，对开卷考试背景下的课堂教学现 状展开调查、统计和分析。通过所搜集的实证，对当前课堂教学存在的问题有一个明 确的认识。 第二部分：分析开卷考试背景下初中历史课堂教学存在问题的成因。根据第一部 分的分析，可以将原因主要归结为两点：第一，对开卷考试的认识。学校、教师、学 生以及家长各方面的认识都存在着误区，对初中历史学科地位造成冲击，也影响到课 堂教学的有效开展。第二，教师因认识上的偏差使课堂教学的开展缺乏有效性，体现 在对教学目标的把握，教学内容的安排和教学方法的采用上。本部分对于成因的探索 结合了上一部分的调查分析，让下一部分的探讨更有针对性。 第三部分：开卷考试背景下初中历史课堂教学应对策略及实践探讨。从两方面入 手：第一，端正对开卷考试的认识。通过开卷考试实行的目的以及目前呈示出的特点， 明确开卷考试是为适应新课程改革而实行，课堂教学应以新课程目标为根本出发点。 第二，提出开卷考试背景下初中历史课堂教学的应对策略，并结合典型课例进行观察 对比研究，目的在于在实践中探讨其有效性。 关键词：开卷考试；初中历史；课堂教学 The of lessons for strategieshistory teachingopen-book in middlesch001． examination junior ABSTRACT to an examination in Duevarious ca．usesmanyproblems factors，givingopen-book ： we the classeswhich raise teachers’concerns．Ifdon’ttakea History especiallymany willaffecttheeffectivenessin andwon’tconformto positive historyteaching response，it curriculum to thedirectionofthenew reformation whichis its developmentcontrary the inthe of all intention．So original strategybackgroundgivingopen-book the