作为教师,应该提高自己的个人素质,起到模范作用,以.docVIP

作为教师,应该提高自己的个人素质,起到模范作用,以.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
作为教师,应该提高自己的个人素质,起到模范作用,以.doc

作为教师,应该提高自己的个人素质,起到模范作用,以学生为主体,建构自己独特的教学模式,使课堂生动、有效。 ——陈莉芬 培根曾说:“教师是科学知识的传播者,文明之树的栽培者。”因此,作为教师,我们要教会学生怎样学习,更要教会他们怎样生活,怎样做人。 ——董倩倩 身正为范,学者为师。关心学生,注重学生的主体地位,更好地为学生的全面发展服务。 ——董 霞 教师是一个综合素质特别高的职业,它需要的不仅是耐心,还有爱心! ——杜春娟 本周的实习使我受益匪浅。从崔海林老师的睿智、幽默中我体会到小教具在教学中的大作用;从任淑芳老师的精彩课堂中我学会了分析和挖掘教材,使我更坚定了自己将来从事教育事业的决心。衷心地感谢李鹏鸽老师给我们提供如此难得的交流和学习平台。 ——田玲梅 教师集责任、智慧、爱心于一身,用真诚友善开启学生心中的那扇窗——爱之所及,梦之所见! ——田文娟 多一点爱心,多一点耐心,多一点童心,多一点诚心。 ——王建帮 通过这几次见习实践,我明白要成为一名优秀的人民教师,必须身肩重任,从根本上为学生考虑,加强自身各个方面的能力,真正地服务于教育这个行业中去。 ——王 静 教师是一个很神奇的职业,而此次的见习报告也是让我体会到了这点。只有拥有渊博的知识,扎实的基本功,才是走向成功的坚强的基础。 ——郭思涛 教师应是一位引导学生从书本中来到生活中去的长者。 ——韩雪霏 通过这几次的实习活动,我对如何成为一个优秀的教师有了更深刻的了解;同时也更加明确优秀教师的教学设计的总体规划;最重要的是听了崔老师的两场报告,让我对当老师有了一种跃跃欲试的感觉;这些见习活动就如同一盏盏明灯,在我们最迷茫的时刻为我们指引方向。 ——侯 颖 经过这次见习活动,我更深刻的明白了授人以鱼,不如授之以渔,而授之以渔则必先赋之以趣,明白了现代教师的授课艺术,受益匪浅。 ——霍卫琴 教师在教学过程中,要一切以学生利益为本,从实际出发。 ——贾 静 要做一个好老师,需要扎实的专业知识,以及长期的勤学苦练。 ——江海燕 The social practice offer us multiple opportunities to apply what we have learned from books to the real practice. ——孔祥英 教书就像养花、播种、浇水、施肥、松土、锄草,每道程序都不容忽视,都需要我们的细心呵护,最后才能收获美丽的鲜花。

文档评论(0)

aiwendang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档