“中学综合实验理论与实践”网络课程建设.pdfVIP

论文题目：“中学综合实验理论与实践”网络课程建设 学科专业：课程与教学论(科学教育教学论) 学位申请人：沈琳 指导教师姓名： 胡兴昌 摘 要 随着科学教育专业建设的深入推进，相关课程建设成为关系到该专业培养的 学生的知识结构是否能适应21世纪基础教育改革发展的需要。随着网络教学的 蓬勃发展，与之相适应的教育资源建设也越来越备受重视，而网络课程正是教育 资源的重要组成部分，丌发利用网络教学课程是提高教学质量的重要措施。科学 教育专业属新兴专业，“中学综合实验理论与实践”是该专业的一门重要的实践 课程，因此，该课程的网络课程建设就显得尤为重要。 本文针对“中学综合实验理论与实践”课程进行了相应配套的网络课程建设， 运用相关教学理论，在充分调研的基础上，对“中学综合实验理论与实践”课程 进行分析、设计、开发、整合。 本论文由六部分组成： 第一部分中学综合实验理论与实践课程建设概述，对“中学综合实验理论与 实践”课程建设的目的意义和研究方法作了介绍。 第二部分网络课程的理论基础，从概念的角度分析了网络课程的内涵，阐述 了现代教学理论在网络课程中的应用，并总结了网络课程的特点。 第三部分中学综合实验理论与实践网络课程设计原则与建设目标，结合本课 ● 程的实际特点，明确了本课程网络课程设计丌发的基本原则和建设目标。 第四部分中学综合实验理论与实践网络课程的建设，对网络课程的丌发建设 进行了详细的阐述和分析，主要包括分析、设计、丌发、整合四个环节，即学习 者特征分析、教学目标分析、教学策略分析和教学实施的分析，并根据网络课程 丌发设计的原则、网络课程的特点及教学设计理论等进行教学情境设计、教学内 容设计和技术设计，在分析设计的基础上进行开发整合，形成比较完整的网络课 程。 第五部分中学综合实验理论与实践网络课程的展示与应用，将实际网络课程 成果进行了展示和展望。 第六部分课题的总结，对课题进行了总结，包括创新之处和不足之处。 关键词：中学综合实验理论与实践 网络课程 论文类型：d研究报告 Thesistitle：TheNetworkCourseConstructionBasedon”The and Theory PracticeofMiddleSchoolGeneral Experiment” ofscienceeducation Subject：education petitioner：Shenlin Degree Thesis adViser：Hu×jngchang ABSTRACT W附lthe ofscienceeducation．constructionofthe development inthis iS coursesdecidewhetherthestudentscultivated correspondinq major education ableto to21st needsofthe ofbasic adapt century development reform．Withthe ofnetwork rapiddevelopment educationaIresourceshasbeentakenmoreandmore