考生、家长心目中的大学评价--以天津市高考志愿填报情况为例.pdfVIP

第25卷第5期 宁坡大学学撤(教育科学瓶) Vol25N(●5 2003年，0月 JOURNALOFNING[tO UNIVERSITV(EDUCaTIONAlSCIENCE tkI 2003 考生、家长心目中的大学评价 ——以天津市高考志愿填报情况为例 乐国林 摘要：高考志意填报中考生和睿长关注太学的排名，井将其作为报考依据。但是他们对目前流行的 南}名的信任度并不高，当前的太学排名和考生噩寥长·o目中的排名并不吻合。这说明我们的大学排 名评价要受到社会认可还有很长的路要走。此外．调查表明，在高等教育戈农化的形势下，考生和章 长十分希望了解太学和专业的真实情况，为填报志愿服务。 关键词：高考志愿填报；太学评价；考生；幂长；置津市 中围分类号：G40—058．J文献标识码：A 文童编号：1008～0627(2003)05一O007—04 为了了解考生和家长在高考之前，对大学和专业的高考志愿方面的评价和报考倾向，沟通大 学、考生和家长在志愿填报方面的信息，南开大学高等教育研究所于2003年的3月中旬至4月上 旬在天津市随机抽取了9所中学的高三年级，做了“2003年天津市高考考生、家长高考填报志愿 情况”的问卷调查。 本次调查采用多阶段配额抽样，首先在天津市市属重点中学、示范校，随机抽取9所学校．再根 据这些学校高三年级学生规模的大小分为两个层级，360人以下的为一级，每校抽样60份，其中抽 取文科班一个，理科班两个，每班随机发放问卷20份；360人以上的学校为二级，每校抽样90份，其 中抽取文科班一个，理科班两个，每班随机发放问卷30份。共发放问卷595份，回收495份．问卷 回收率83．19％，其中有效问卷476份，问卷有效率为80．0％。为增加样本的代表性，我们还抽取一 部分长春市的高考考生为样本，发放问卷40份，回收24份，有效问卷18份。 一、考生和家长对大学声誉的关注 考生和家长对上“好大学”和“好专业”都表示了极度的渴望，希望能上名牌大学的热¨专业。 与家长相比，考生更关心大学的知名度和声誉，关心社会对他们想报考之大学的各种评价信息而 不是专业信息。在涉及填报志愿是首先考虑大学还是首先考虑专业的倾向性态度测试中，有 41．5％的考生倾向于选择喜欢的大学，其次是两者同时考虑(35．8％)；在家长中，有41．2％的人倾 向于两者同时考虑，其次是选择喜欢的大学(38．8％)。首选专业的考生和家长的比例最低，分别是 203％和16．9％。 考生对大学声誉和知名度的关注与偏好还可以通过对”假如根据估分、招生人数和往年的分数 线，按你的分数，只能在‘好大学但专业比较一般’和‘好专业但大学比较一般”’的二难选择反映出 来。调查显示．有55．7％的考生宁愿牺牲专业而选择“好大学”。根据考生的性别和考试类别进一 步分析“大学”和专业的偏好性发现：男性考生和文科考生对大学知名度的偏好分别高于女性考生 和理科考生。家长在指导子女填报志愿面对这样的二难选择时，53．3％的家长同样选择“好大学”。 正是他们非常在乎自己将要就读的大学的知名度，所以，他们对有关大学的各种评价信息，对 社会上兴起的大学排名非常关注。调查显示，85．3％的考生和85．7％的家长关注“介绍大学和专、世 收稿El期：2003一07一08 作者简介：乐国林，南开大学高等教育研究所硕士(天津300071)， 万方数据 8 宁渡大学学报(教育科学版) 2003 情况的信息”；59．9％的考生和64．6％的家长关注“社会上兴起的大学排名现象”。 大学排名作为一个社会事实已经走人了考生和家长的生活，他们关注这样一个事实．并且对大 学排名持相当明确的态度：56．9％的考生和64．6％的家长赞成或比较赞成