山东省高密市银鹰文昌中学八年级化学上册 2.1 空气学案（2）（无答案） 新人教版.docVIP

空气 一、学习目标 1.进一步了解空气的成分。 2.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分一些常见的纯净物和混合物。 3.知道空气是一种宝贵的自然资源。 4.初步了解空气污染的危害，养成关注环境、热爱自然的情感。 二、温故知新：如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量： (1)观察到的现象是： 。 (2)结论: 。 (3)此反应的文字表达式为 。 (4)某同学测得的空气中氧气的体积分数小于理论值21%，产生误差的原因可能有（答三条）： 、 、 。 (5)集气瓶内剩余气体主要是 ，从实验可知该气体具有什么化学性质 。 三、课堂探究 情境导入 知识点1：空气的成分 空气的成分按体积计算，大约是：氮气（N2）______，氧气（O2）______，稀有气体______，二氧化碳（CO2）______，其他气体和杂质________。 跟踪练习1 1.阅读“空气成分”卡通图，把从图中获得的信息填在横线上 2.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（ ） A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳 知识点2：纯净物和混合物 1. 的物质——混合物。 如：空气、海水、河水、矿泉水等。 混合物中各物质各自保持着各自的性质，如：空气中的氮气、氧气、 二氧化碳等都保持着各自的性质。无固定符号。 2. 的物质——纯净物。 如：氮气、氧气、二氧化碳、红磷、五氧化二磷等，可用化学符号来表示，如氧气O2 五氧化二 P205 。 跟踪练习2 1.下列的水属于纯净物的是( ) A.矿泉水 B.自来水 C.海水 D.浮有冰的水 2.下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( ) A．氮气 红磷 B．矿泉水 食盐水 C．氧气 五氧化二磷 D．二氧化碳 空气 3.下列物质中属于纯净物的是（ ） A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精 知识点3: 空气是一种宝贵的资源： 自主学习（阅读P28-P30，填写学案） 1.氧气的用途： 、 。 2.氮气的物理性质和用途 颜色 状态 气味 密度 熔点 沸点 是否易溶于水 氮气 1.251g/L -209.9℃ -209.9℃ 3.稀有气体的性质和用途： 稀有气体是 等气体的总称，它们都是 色、 味，化学性质 。用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉。 讨论交流 1.燃烧着的红磷熄灭了，说明氮气具有什么性质？ 。 2.集气瓶内水面上升一定高度后，为什么不继续上升吗？这种现象说明氮气具有什么性质？ 。 跟踪练习3 1．． A.氧气  B.氮气  C.稀有气体  D.二氧化碳 知识点4：保护空气 自主学习（阅读P30-P31保护空气，并读图2-8，了解有关知识。） 跟踪练习4 1.下列情况一般不造成空气污染的是 [ ] A．煤燃烧生成的烟 B．汽车排气生成的烟雾 C．人呼出的二氧化碳 D．放鞭炮产生的烟雾 2.环境保护，以人为本。国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》征求意见稿，将于2016年1月开始全面实施新标准，其中影响空气质量的一组主要污染物是（ ） ?A、、和可吸入颗粒物 ?B、、和C、、和可吸入颗粒物（含PM2.5） ?D、、和3.北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是( ) A关闭所有的化工企业 B用天然气逐步取代民用燃煤 C．污水处理后排放 D．降低机动车辆的尾气污染 知识点梳理