八年级生物上册 5.4.2 细菌导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二节 细菌 学习目标： 1、描述细菌的形态和结构特征。 2.说出细菌鱼人类的关系。 3.认同发现细菌的过程中理性的怀疑和技术的进步起到的作用。 学习重点： 细菌的形态和结构 学习难点： “观察与思考”活动：比较细菌与植物细胞的主要区别，推测细菌的营养方式。 反思与补充： 预习案 一、预习提纲： 1.细菌有哪些形态结构特征？ 2.细菌是这样进行生殖的？ 二、预习检测： 1．世界上最先发现细菌的人是 国家的 。 2.被称作“微生物学之父”的人是 国家的 。他通过著名的“鹅颈瓶实验”向世人证明了引起鹅颈瓶中肉汤变质细菌是由来自 的细菌在瓶中大量生长繁殖造成的。实验结果，向世人证实 3、按照细菌的形态可分为 形、 形和 形细菌。 4、细菌的基本结构从外到内依次是 、 、 和 。 有的细菌外面还有可以运动的 ，有的细菌外面还有起到根号保护作用的 。 5. 细菌通常的生殖方式3、对细菌芽孢的描述，正确的是 （ ） A芽孢的含水量高，抗热性弱 B 细菌以形成芽孢的形式进行繁殖 C 芽孢从结构上看实质还是细菌 D 芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成 4、细菌的发现得益于 （ ） A 科学家的勤奋观察 B 观察者的细 C 显微镜的出 D 细菌分布十分广泛 5、右图为细菌结构示意图，据图回答问题： （1）细菌与动植物细胞在结构上的最主要不同是___ _。 （2）一般细菌的（4）_____________内都没有叶绿体，其营养方式为只能是____ ___。 （3）细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关？繁殖速度_____，在不良环境时形成_________。 （4）图中表示的是具有（1）_________和（6）___________的细菌。 6.冰箱里的食物不容易腐烂变质，原因是 ( ) A 冰箱里没有细菌和真菌 B 冰箱里细菌和真菌繁殖慢 C冰箱里细菌和真菌被冻死了 D 冰箱里细菌和真菌都变成了芽孢 二、课后检测：独立完成课本p74练习 1