也谈幼儿语言表达能力培养.pdfVIP

教幼 育儿 创教 新育 【摘　要】语言教育在个体素质发展 会倾听幼儿的交谈 ，及时纠正幼儿的错误发 众所 皆知 ，儿童 的早期教育影 响着人 中起着举足轻重的作用，发展幼儿语言表 音或纠正病句 ，促进幼儿语言的发展 。幼儿 的一生。而早期 阅读就是早期教育 的重要 达能力是幼儿园教育的核心问题。 园的各种活动之间都有间歇 ，通常称为过渡 组成 内容。 “儿童 的智力取决于 良好 的阅 【关键词】幼儿教育；语言教育；能 环节 ，如教育活动之间、饭前饭后 、午睡前 读能力”。阅读能力形成 的越早 ，对孩子 力培养 后等 ，教师会提醒如厕 、喝水等。这样的环 的综合发展效果越好 。亲子 阅读作为早期 节也是在教师的监护之 中进行的。教师应允 阅读不可或缺 的组成部分 ，影 响着幼儿早 语言是人类最重要 的交际工具 。语言教 许幼儿在这样的环节 中 自由交谈 ，更多地提 期阅读的效果 。一位教育专家说得好 ： “先 育在个体素质发展 中起着举足轻重的作用 ， 供师幼间、幼儿间充分交流的机会 ，给孩子 训练家长 ，后训练孩子 ，这是把孩子引上 发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心 一个 自由的空间，让其在平等、轻松的环境 成功的唯一途径 。” 在这个 阶段无论是家 问题 。幼儿期是学习语言最敏感 、最关键的 下 ，畅所欲言 ，尽情地发泄心中的各种感受 ， 长 ，还是幼儿 园教师都应该帮助孩子为人 时期 ，也是储存词汇最迅速的时期 。因此 ， 消除压抑、紧张、胆怯 的心理 ，以更好地促 生 的未来 打下 坚 实 的基 幼儿期语言的训练值得重视 ，幼儿园语言教 进语言能力的发展 。 础 ，使 孩 子 们 尽 早 地 体 育工作刻不容缓 。下面结合工作实际 ，就如 四、丰富幼儿语言素材 验 到 阅读 的乐 趣 ，让 书 何提高幼儿语言表达能力 ， 幼儿语言的发展与其情感 、经验、思维、 成 为他 们 终 生 的 良师益 谈看法。 社会交往能力等其他方面的发展密切相关 。 友 。