农村人力资本存量及区域分布分析——来自陕西省入户调研数据的经验.pdfVIP

2010年第 05期 NO．05，2010 (总第 153期) 现 代 企 业 文 化 M0DERN ENTERPRlSECULTURE (CumulativetyNO．153) 农村人力资本存量及区域分布分析 — — 来 自陕西省入户调研数据的经验 张美珍，，陈鹏联’，薛继亮z (1．西安电子科技大学人文学院，陕西 西安 710068；2．西北农林科技大学经管学院，陕西杨凌712100) 摘要：文章利用2009年陕西省入户调查数据。通过非参数 本是指现有物质产品上的资本、包括厂房、机器、设备、原材 检验。模拟出陕西省农村人力资本存量总量及其构成。通过数 料、土地、货币和其他有价证券等；人力资本则是对生产者进 据说明了陕西省的人力资本较低。没有完成从人力资源大省向 行普通教育、职业培训等支出和其接受教育的机会成本等价值 人力资本大省的转变。最后提 出了对策建议。 在生产者身上的凝结，它表现为蕴涵于生产者自身的各种生产 关键词：农村人力；资本存量；教育年限法 知识，劳动与管理技能和健康素质的存量总和。这个存量既包 括劳动力的数量也包括劳动力的质量。一般来说 ，劳动力的数 中图分类号：F323文献标识码：A 量是比较容易衡量的，而劳动力的质量是难以把握的，具有很 文章编号：1674-1145 (2010)05—0071—03 大的主观性，这一点在众多文献中都没有得到很好的解决。本 在经济增长理论中，经济增长是资本积累、劳动力增加和 文仅以劳动力的文化程度来衡量其素质，由于缺乏劳动力健康 方面的数据，暂不考虑劳动力的身体素质。 技术进步长期作用的结果。无论从古典的索洛模型，还是新古 现在学者测算人力资本存量多用教育年限法： 典经济增长理论 ，到后来的内生经济增长理论都明确提出人力 资本投资和物质资本投资均具有正向经济增长效应。人力资本 投人的增加可以在提高人力资本 自身效率的同时提高其他生产 要素的生产效率，使资源在系统内得到优化，进而通过提高全 = 其中，H为t年人力资本存量， 为t年第i学历层次劳动力 要素生产率及外部性效应促进经济增长的速度和质量，这在人 ∑ 的人数，为第h学历水平的受教育年限 (学制)，在这里也可称 力资本理论中也都已得到验证。 为权重。 ● 农业是国民经济的基础，农业的发展问题关系到我国经济 这种方法简明扼要，数据比较容易获得和精确，并且受教 发展的全局，关系到我国社会的稳定和安全。为此，党中央把 育年限与接受教育或培训的劳动力人力资本投资呈很强的正相 “三农”问题作为我党工作的重中之重。要彻底解决我国的 “三 关性，排除了用货币计算人力资本投资成本的价格影响因素。 农”问题，最主要的任务是促进农业的持续发展，促进农民增 但是美中不足这种方法忽略了知识的