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一、化学实验中应掌握的几个分数 1.试管中盛放液体的量不超过试管容积的1/3; 2.配制王水时,应使浓HNO3中的溶质的物质的量占浓盐 酸的1/3; 3.无水乙醇与浓H2SO4反应制乙烯时,加入乙醇的量占 浓H2SO4的量的1/3; 4.给试管里的固体加热时,铁夹应夹在离试管口的1/3 至1/4处; 5.蒸发皿中盛装液体的量不应超过其容积的2/3; 6.酒精灯里装入酒精的量不应超过其容积的2/3,也不 少于1/4. 二、气体干燥剂的选择 1.酸性干燥剂,如浓硫酸、五氧化二磷等,酸性干燥剂 能够干燥酸性或中性气体,如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体; 2.碱性干燥剂,如生石灰、碱石灰、固体NaOH等,碱 性干燥剂可以用来干燥碱性或中性气体,如NH3、H2、O2、CH4等气体; 3.中性干燥剂,如无水氯化钙等,中性干燥剂可以干燥 中性、酸性、碱性气体,如O2、H2、CH4等. 三、实验中水的妙用 1.水封 在中学化学实验中,白磷、液溴需要水封.少量白磷放入盛有冷水的广口瓶中保存,通过水的覆盖,既可隔绝空气防止白磷蒸气逸出,又可使其保持在燃点以下;液溴极易挥发且有剧毒,它在水中的溶解度较小,比水重,所以亦可进行水封减少其挥发. 2.水浴 酚醛树脂的制备、纤维素的水解需用沸水浴;硝基苯的制备(50℃~60℃)、乙酸乙酯的水解(70℃~80℃)、硝酸钾溶解度的测定(20℃~100℃)需用温度计来控制温度;银镜反应用温水浴加热即可. 3.水集 排水集气法可以收集难溶或不溶于水的气体,中学阶段有O2、N2、H2、C2H4、C2H2、CH4、NO.有些气体在水中有一定的溶解度,但可以在水中加入某物质降低其溶解度,如可用排饱和食盐水法收集氯气. 4.水洗 用水洗的方法可除去某些难溶气体中的易溶杂质,如除去NO气体中的NO2杂质. 5.物质鉴别剂 可利用一些物质在水中溶解度或密度的不同进行物质鉴别,如:苯、乙醇、溴乙烷三瓶没有标签的无色液体,用水鉴别时浮在水上的是苯,溶于水中的乙醇,沉于水下的是溴乙烷. 6.查漏 气体发生装置连接好后,可用水检查其是否漏气. 四、中学化学中需要温度计的实验 1.测反应混合物的温度 这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中.如实验室制乙烯. 2.测蒸气的温度 这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以要测蒸气的温度.如实验室蒸馏石油. 3.测水浴温度 这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定即可,所以利用水浴加热,温度计则插入水浴中.如苯的硝化反应. 五、尾气(如HCl)的吸收及防倒吸装置 六、除杂“十法” 1.杂质转化法 欲除去苯中的苯酚,可加入氢氧化钠,使苯酚转化为苯酚钠,利用苯酚钠易溶于水,使之与苯分开;欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法; 2.吸收洗涤法 欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水,可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸; 3.沉淀过滤法 欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜,加入过量铁粉,待充分反应后,过滤除去不溶物; 4.加热升华法 如除去碘中的沙子; 5.溶剂萃取法 如除去水中含有的少量溴; 6.溶液结晶法(结晶和重结晶) 欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠,可利用二者的溶解度不同,降低溶液温度,使硝酸钠结晶析出,得到纯净的硝酸钠晶体; 7.分馏蒸馏法 欲除去乙醚中少量的酒精,可采用多次蒸馏的方法; 8.分液法 欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离,可采用此法,如将苯和水分离; 9.渗析法 欲除去胶体中的离子,可采用此法,如除去氢氧化铁胶体中的氯离子; 10.综合法 欲除去某物质中的杂质,可采用以上各种方法或多种方法综合运用.
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