医学生财富观教育在德育工作中的必要性研究.pdfVIP

2014年7月 社科纵横 Jul，2014 总第29卷第7期 SOCIAL 杂悦陨耘晕悦耘杂 砸耘灾陨耘宰 灾韵蕴. 圆9晕韵. 7 医学生财富观教育在德育工作中的必要性研究 徐 蕾 （北京中医药大学人文学院 北京 100029） 【内容摘要】医学院校学生的德育教育有一定的特殊性，而在其思想领域的新变化中关注他们的财富观问题对于医学院校从事 思想政治工作的一线教师具有重要的现实意义，对帮助我们了解医学生的财富观状况以及开展财富观教育具有参考价值。 【关 键 词】医学生 财富观 德育 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-9106（2014）07-0153-03 在当今的中国以货币关系为基础的商业化社 伦理的至高境界。 会和以非货币财富形式为扩展基础的社会关系， 德育工作在整个医学教育的过程中是一个非 正在成为直接推动整个中国社会结构和社会基础 常重要的环节，是医学生形成正确的世界观、人生 发生变革合动力，这一趋势将引起中国传统财富 观和价值观的主要平台。新历史条件下，德育教育 观的深刻变革。中国大学生身处其中，其财富观的 应该承担更多的社会责任，不仅仅再是灌输式的 形成与发展与所处的社会发展密不可分，他们的 教育，而是要从更高的层面上培养学生的人文情 财富行为不仅影响到他们的成长、成才，而且还会 怀，不但要使其具有良好的社会公德和职业道德, 影响到我国全面建设小康社会的具体实践。而在 能正确处理个人与集体、同事、医患间的关系；还 大学生群体中医学生由于其专业和未来从事职业 要具有人道主义精神和全心全意为人民服务的职 的特殊性，其财富观的状况又被赋予了更多的内 业操守。通过德育教育使人文精神得到升华，从而 涵。中国的传统文化和现实社会的双重作用下，医 有助于帮其对疾病的认识和治疗做出全方位、多 学生表现出更多的是不知所措，财富是什么？我们 角度的思考，对临床医学现象做出正确的诊断评 怎样获取它和使用它？这些新的问题不仅困扰着 价，科学地认识和解决现实中遇到的问题。 学生，也困扰着从事思想政治教育的教师们。 因此，高等医学教育应该通过创设富有生机 一、医学生德育教育的特点 活力的德育环境，采取富有成效的途径方法，不断 高等医学院校教育的中心任务是培养对社会 发展学生的道德辨析力、判断力、选择力和创造 、 ， 力，不断塑造和完善道德人格，将学生培养成为具 有用、医术精湛 医德高尚的医学人才 同时服务 。医学生的专业 ，担负起救死扶伤、 于国家医疗卫生事业的发展 学习 有高尚的医德、严谨的医风 具 具有明确的专业目的性和职业倾向性，医学教育 有良好的人格和特有的行为规范的人。 培养的人才要服务于人和人的健康，他们的思想 二、医学生财富观的影响因素及其状况 道德素质如何，直接关系到社会的发展，关系到人 （一）医学生财富观的影响因素 民群众的切身利益，关系到千家万户的幸福生活。 财富观是价值观和世界观的重要组成部分， 这就要求医学生不仅要熟练掌握人体及其与外环 价值观念与经济基础始终存在相互影响、相互作 境相互作用影响这一复杂系统的科学知识和技术 用的关系。马克思主义认为经济基础决定上层建 服务技能，而且要求他们必须在人文精神上追求