吴孟超人文精神对医学生价值观培育的启示.pdfVIP

Research Theory 学★★理★★论 吴孟超人文精神对医学生价值观培育的启示 郭婷3，王惠民¨ (西安医学院a．思政部；b．公共卫生系，西安710021) 摘要：吴孟超院士高尚的医德，精湛的医术是医学生社会主义核心价值观教育的典范。重温吴孟超人文精神 的内涵，以“中国梦”引领，以敬畏生命、救死扶伤的理念培养，用心怀仁爱、长于沟通的艺术滋养，用勇于实践、 敢于创新的精神塑造医学生的价值观。 关键词：吴孟超；人文精神；医学生；价值观 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002—2589(2013)29—0370—03 中共十八大已从公民个人层面提出了培育和践行“爱 发展充满信心。如对“必须坚持马克思主义在我国意识形 国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。医学跨界自 态领域的指导地位，走中国特色社会主义道路”、“近年来 然科学和人文科学。医学目的是预防疾病、减轻病痛、治愈 中国道路举世瞩目，国家发展前景光明”、“当前社会公民 疾病、维护健康。那么，具体到将来要践行医学目的的医学 素质和社会文明程度明显提高”等问题，95％以上的医学生 生，如何学有榜样，赶有方向，在校期闯便能正确地培育自 表示赞同。对医学职业和学业，医学生充满自豪和热情。 己的核心价值观，确实是一个值得医学高校教师深入思考 74．5％的学生报考医学院校的初衷为“希望从救死扶伤中 和不断研讨的课题。据此，笔者在调查分析西安属地四所 实现自我价值”或“兴趣所致，医学事业极具探索性与挑战 医学院校医学生关于社会主义核心价值观认同状况的基 性”；有84．7％的医学生对创新“很有热情”，并且有14．7％ 础上，把吴孟超的人文精神视作社会主义核心价值观的集 的医学生“正在主持或参与”课题，有39．8％的学生“很感兴 中体现，提出了培育二者交会对接的具体思路，旨在努力 趣，积极准备”。尤其是，有86．4％的医学生赞同“相对于其 践行党的十八大提出的“办好人民满意的教育”。 他行业的英模人物，对那些奋战在医疗战线上的模范人物 一、医学生社会主义核心价值观认同状况 和事迹更能引起我们的共鸣”；对“谁最能让你感动和学 (一)调查方法 习?有37．2％的医学生选择了“感动中国人物吴孟超”。谈 以西安属地四所医学院校(西安市卫校200名、西安及理想，很多医学生将吴孟超作为自己的职业偶像。 医专200名、西安医学院600名、西安交大医学院200名)2．核心价值观取向呈现多元化。如：主体意识日趋增 的1200名医学生为对象，按专业和年级，随机整班抽样， 强，更加关心自我实现和实际利益，更看重金钱、地位和眼 男女生不限。以“爱国、敬业、诚信、友善”为主线，从认知认 前利益，其中，既有正常合理的需要，也有过度的非理性的 同、情感认同、行为认同分三个层面精心设计问卷。由经过 倾向。如有19．3％的学生入党的动机为“谋求仕途发展”和 统一培训的本校大学生组成调查组，按所抽样班级，逐人 “增强就业竞争力”；高达64．6％的医学生认为医务工作者 发放问卷，依真实想法独立答卷，然后回收、统计，数据分 收受患者红包的行为“非常理解或可以理解”；13．3％的学 析用SPSSl3．0软件包。 生报考医学院是因为“医生社会地位高，是不错的生计”。 (--)调查结果及特点分析 同时，有41．6％的医学生认为医生职业“非常崇高，但不一 共发放问卷1200份，剔除填写不全、涂改、字迹不清 定受人尊重”，说明医患矛盾的频繁发生和医生社会地位 难以辨识者，回收