关于普通高等学校体育课程教学模式的现状分析及对策研究.pdfVIP

维普资讯 2OO7年第 23卷 吉林体育学院学报 20【 Vd．23 第6期 J~ aalofJilin]n~tuteofPhysicalEducation No．6 关 于 普 通 高 等 学 校 体 育 课 程 教 学 模 式 的 现 状 分 析 及 对 策 研 究 陈眷阳 盖 涛 余 丹 (1．吉林大学农学部公共教学中心体育教研室，吉林 长春 130062；2．东北师范大学附属实验校 ，吉林 长春 130117) 摘 要：在总结分析我国普通高校体育课教学模式现状的基础上，就构建当前高校体育课新教学模式提出高校体育课应 建立多种新型的体育课程体系，建立 “培育式”体育教学新模式，树立课内外有机结合的一体化体育课程教育观，建立体 育课程综合 、理性评价与激励奖惩机制等，旨在为我国普通高校体育课教学改革提供理论和实践支撑。 关键词：教学模式；现状分析；对策 Researchon Constructing “Cultivation”TeachingModeinPE ClassesinCollegesandUniversities ChenChunyangI，GalTao，YuBall2 (1、C0IⅧ佃IlTeachingCenter，JilinUniversity，(~mgehun，130062，Jilin，China； 2、TheExperimentalSchoolAttaehendtoNortheastNm~nalUniversity，Changchun，130117，JiLin，China) A~ ract：ThepaperglJ器est8thatamulti—typePEcurriculum system shouldbeestablishedintheuniversities、Thefollowingmethodssh~ldbetakeninto consideration：establishingthenewcurriculum system of“cultivation”；e~ectingthePEcurriculum incorparateeducatkmalconcept oq iatesrati~simide andoutsidethecourse；constitutingthecompositiveandrofionalappraisementandtheinspiritingmechanism ofrewardsandpunishment，etc．Thepaperat· temptstoprovidethetheoriesandpracticalsupportforthePEcurriculum reformsinhish~ education． K町words：teachingsystem；currentsituationarIalysi8；eotmte~ 随着我国高校体育教育改革的不断深入与发展，我国各 “教养式”体育教学模式是指在体育教学活动中，根据人 地方高校的体育课教学也从曾经的体育基本知识、技术、技 体生理、心理发展的需要，通过教师传 习和学生主体能动性 能学习和体质教育逐步向以 “健康第一”为中心的终身体育 反应而形成的教学活动形式或教学现象。该模式突出了体 健康教育模式发展。而各地方高校体育课由于受到地区限 育教学健身性的主要功能和教育功能，强调学生 “学习体育” 制、思想意识、学生身心特点、兴趣爱好、师资水平、场地设施 和 “学会体育”的教学 目的。在教与学的过程中，教师和学生 等因素的影响与制约，实际上建立充分体现纲要精神与要求