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· 114 · 实 验 科 学 与技 术 2007年 12月
力学实验考核 目标体系的改革初探
裴艳阳”
(四川理工学院机电工程系,四川 自贡 643000)
摘要:对于独立设课的实验课程,如何来评价学生成绩,是高校实验教学改革的一个重要 内容,也是检验 实验教学效果的
组成部分。针对以上问题,文中进行了具体实施与探索,提 出了一种适合于实验教学的学生成绩考核体系。
关 键 词 :力学实验 ;学生成绩考核体系;实验教学
中图分类号:G642·423;O341 文献标识码:B 文章编号:1672—4550(2007)06—0l14—03
ProbeintoReform ofExamination System for
M echanicsExperiement
PEIYan—yang
(ElectromechanicalDepartment,SichuanUniversityofScienceandEngineering,Zigong 463000,China)
Abstract:How toevaluatestudents’performanceinexperimentcoursesofmechanicsisna importantcomponentofexpe rimentteaching
refomr ,whichcaninturnchecktheexpe rimentteachingeffcets.Thispaperp~ nts na examinationevaluationsystem whichissuit-
ableforexpe rimentteaching.
Keywords:mechanicsexperiment;examinationsystem ;expe rimenttaeching
解和实验进行过程中可以了解到学生预习的情况 。
1 引 言
厂
材料力学实验是材料力学教学中的一个重要环 —二二二二二][二二二
节,是各类工程专业学生必须掌握的技能之一。长
期以来,在力学实验教学中,把实验报告成绩作为
判定学生实验能力强弱的唯一标准。在力学实验教
学中,我们既要注意对考试 “结果”进行科学的评
价,同时也要重视对学生参与实验的 “过程”进行 圉肉离
评价。实践证明只有当两者有机地整合在一起,才
图1 系统结构模块
能对学生的实验能力及考核成绩进行有效评价,才
2.3 实验操作
能更好地促进学生个性及创造性的发展。
这部分主要是考核学生在做实验过程中的参与
2 力学实验学生成绩考核体系构成 性、主动性、动手性、独立性、思考性、正确性。
力学实验考核体系系统构成模块如图1所示。 实验课上,教师进行少量必要的实验介绍以及实验
2.1 实验态度 安全知识介绍后,放手让学生自主实验,教师在旁
出勤情况是考核实验态度的最基本 内容,是衡 边主要提供咨询和应付突发情况。巡视过程中,教
量一个学生对实验教学的认识态度与重视程度。 师认真观察学生是否按照正确的操作步骤 自己动手
2.2 实验预习 操作;观察学生在遇
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