《高等数学》和《工程数学》在《信号与系统》课程教学中的应用.pdfVIP

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  • 2017-10-10 发布于湖北
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《高等数学》和《工程数学》在《信号与系统》课程教学中的应用.pdf

《高等数学》和《工程数学》在《信号与系统》课程教学中的应用.pdf

科技信息 《高等数学》和《工程数学》 在《信号与系统》课程教学中的应用 湖南邮电职业技术学院通信管理系 王烂曼 [摘 要]《高等数学》与《工程数学》因其高度抽象性、广泛应用性和严密逻辑性等特点,已渗透到了自然科学各领域。《信号与系统》是电 子与通信各专业必修的专业基础课程,在本课程中需用到大量的《高等数学》知识及《工程数学》知识,因此,学好《高等数学》与《工程数 学》对电子与通信类各专业学生学好《信号与系统》这门课程非常重要。 [关键词] 高等数学 工程数学 信号与系统 应用 《信号与系统》课程电子与通信各专业学生来说是一门非常重要的 求解是学习《信号与系统》课程的必备知识基础。又例如,在RLC 所组 专业基础课,是电子与通信类各专业很多后续专业课程如《数字信号处 成的串联电路中,已知串联电路中总的激励电压,求电容两端的电压响 理》《通信原理》等的理论基础,在专业教学过程中起着承上启下的作 应时,我们一样可通过《高等数学》中的二阶线性微分方程求解方法来 用。 对应求解,从而可得出激励与响应的对应关系。因此,《高等数学》课程 1.在《信号与系统》课程中必需用到的《高等数学》与《工程数学》知 中微分方程的求解方法为《信号与系统》课程求解激励与响应对应关系 识点 提供了一种数学运算工具。因此,《高等数学》对《信号与系统》课程的 《高等数学》与《工程数学》在《信号与系统》课程中的应用非常广 基础作用效果显著。 泛,具体知识点应用有微分/差分方程求解、傅立叶/拉普拉斯/Z 三类变 2.2《工程数学》在《信号与系统》课程中的应用 换、矩阵求解等方面。 《工程数学》对《信号与系统》课程的作用主要体现在其变换域方 2.《高等数学》与《工程数学》在《信号与系统》课程的应用案例 面。当前我国高校《工程数学》课程所包含的知识点包括:线性代数、复 2.1《高等数学》在《信号与系统》课程中的应用 变函数、矢量分析与场论、积分变换等,以上知识点中与《信号与系统》 《高等数学》的微积分部分知识点在《信号与系统》课程中的应用比 课程最密切相关的是积分变换和线性代数两个方面。 比皆是,如在动态电路暂态分析中的应用,例如在图1 所示的RL 一阶 对于连续系统与离散系统的时域分析数学工具主要有:拉普拉斯 电路的零状态响应中,当开关K 闭合前,电感电流为零,即iL(0-)=0 。 变换、傅立叶变换以及Z 变换。变换域计算是《信号与系统》本课程的 核心,同时也是非常难懂的地方。因此,如果没有非常扎实的《工程数 学》知识,学习《信号与系统》就会很吃力。 3.怎样学好《信号与系统》课程 由前面的论述可知《高等数学》与《工程数学》对《信号与系统》课程 的根本性作用。《信号与系统》主要讨论电路的激励与响应之间的关系, 所涉及到的理论知识虽然非常简单。但是,高校学生还是普遍认为本 图1 RL 一阶电路零状态响应图 课程不太好学,我想最主要的可能原因是学生对《高等数学》和《工程数 当t=0 时开关K 闭合,根据KVL 定理,有: 学》学得不够扎实。 对于高校学生该怎样学好《信号与系统》这门课程,我想首先必须 因为: 学好《高等数学》和《工程数学》这两门课程,在此良好的基础上方能找

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