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( ) 年 月 上半月 第 期 科学创新教育 　　２０１４ ４ ７ １０５ 中职技校数学高效课堂教学 林艳 (内蒙古乌兰察布市中等职业技术学校高级技工学校 内蒙古 乌兰察布 ) 　 　 　０１２０００ : , . , 摘要 结实现素质教育下的高效课堂 是中职技校数学教学的发展方向 为此 综合考虑中职技校数学的教学特点跟教学形 , , . , , 式 从多方面入手 势必达到建立一个高效率中职技校数学课堂的目的 如此 学生学习知识将方便很多 那么数学成绩的提高也 . , 、 . 是轻而易举的 本文主要阐述了建设高校中职技校数学课堂的意义 以及具体的改善 加强中职技校数学课堂效率的方法 : ; ; 关键词 中职技校数学 高效课堂 教育教学 【中图分类号】 【文献标识码】 【文章编号】 ( ) G６３３．６　　　　 　　　　 １００５－３５７３ ２０１４ ０４－０１０５－０１ 、 , , , 一 中职技校学生学习数学所面临的困境 的摹本 它是对生活中的数量关系与空间形式的提炼 因此 它 　　 , 、 , .” , 中职技校的学生一般都是不爱学习的学生 他们的数学基 高于生活 概括生活 具有高度的抽象性 在此基础上 教师再 １． , 、 、 、 , , . 础不好 甚至对数学的概念 公式 定理 性质都模棱两可 分辨 乘胜追击提问 开始新内容的讲解 这样的教法既能促使学生 , , . , , . 不清 理解也就更谈不上了 处于似懂非懂的状态 他们不重视 探索 又能将思维引向深入 从而激发了学生学习数学的兴趣 、 、 , , 、 、 基本知识 方法 技能的学习和训练 不会审题 加上运算能力 四 选材应该贴近生活实践 , . , , 表达能力都很差 基本的数学思维方法都没有掌握 在数学教学内容中 根据不同知识的特点 选取不同背景内 , , , 中职技校的学生多数意志力差 对自己要求都不高 对数 容的材料 涉及到的行业较为广泛把简单化的数学应用问题还 ２． , , , : 学不感兴趣 没有认真的学习态度和明确的学习目的 面对加大 原成实际专业背景下的具体应用问题 如某商场周年庆的例子