临床见习、实习阶段学生工作的特点及管理方式探索.pdfVIP

中山大学学报论丛，2007年第27卷第3期 SUNYATSENUNIVERSITY No．32007 FORUM，V01．27 ’●一’～●●●’…一●●、●、●●●●●、●。一●●1●、●●-c●●、，●、●，．●●●j●●』●t●‘H●，●、，_t，-?●{。●一● 临床见习、实习阶段学生工作 的特点及管理方式探索4 张梅花，杨 斌，陈伟雄，许冰 (中山大学附属第二医院教学办公室，广东广州510120) 摘 要：临床见习、实习是医学生培养过程中的重要一步，是从学生到医生、从书本到病房、从 校园到社会之间的重要过渡阶段。针对见习、实习阶段学生工作的特点，在对学生进行多渠道、全 方位的思想熏陶及心理健康教育的同时，应注重学生自我管理、自我教育能力的培养和引导；注重 学生干部的培养，充分发挥他们的工作积极性，帮助他们在同学中树立威信，不断提高他们的工作 水平，使学生干部在实习教学管理中，成为教学管理者的得力助手，起到桥梁、典范、核心作用。 关键词：医学生临床阶段；学生工作；管理方式 中图分