高中数学必修2人教A：全册导学案§1.3《空间几何体的表面积与体积（练习）》.docVIP

§1.3空间几何体的表面积与体积（练习） 学习目标 1. 会求空间几何体、简单组合体的面积和体积； 2. 能解决与空间几何体表面积、体积有关的综合问题； 3. 进一步体会把空间问题转化为平面问题的思想. 学习过程 一、课前准备 （复习教材P23~ P28，找出疑惑之处） 复习1：柱体、锥体、台体的表面积是如何求出来的？它们的体积公式有何联系？球的表面积和体积只和什么变量有关？ 复习2：简单组合体的表面积和体积怎么求？ 二、新课导学 ※ 典型例题 例1 设圆台的上、下底面半径分别为,，母线长是，圆台侧面展开后所得的扇环的圆心角是，求证：（度） 小结：有关几何体侧面的问题，通常是把侧面展开为平面图形，然后在平面图形中寻求解决途径. 变式：在长方体中,已知, ,从点出发,沿着表面运动到,则最短路线长是多少? 小结：求立体图形表面上两点的最短距离问题，是立体几何中的一个重要题型.解决这类问题的关键是把图形展开(有时全部展开，有时部分展开)为平面图形，找出表示最短距离的线段(通常利用两点之间直线最短). 例2 若是三棱柱的侧棱和 上的点，且=，三棱柱的体积为,求四棱锥的体积. 变式：正三棱台中，，则三棱锥,,的体积比为多少? 小结：当直接求体积有困难时，可利用转化思想，分割几何体，借助体积公式和图形的性质转化为其它等体积(等底等高或同底同高)的几何体，从而起到化难为易的作用. ※