高中数学必修2人教A:全册导学案§ 3.3《点到直线的距离及两平行线距离》.docVIP

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  • 2017-08-30 发布于安徽
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高中数学必修2人教A:全册导学案§ 3.3《点到直线的距离及两平行线距离》.doc

§ 3.3点到直线的距离及两平行线距离 学习目标 1.理解点到直线距离公式的推导,熟练掌握点到直线的距离公式; 2.会用点到直线距离公式求解两平行线距离 3.认识事物之间在一定条件下的转化.用联系的观点看问题 学习过程 一、课前准备: (预习教材P117~ P119,找出疑惑之处) 复习1.已知平面上两点,则的中点坐标为 ,间的长度为 . 复习2.在平面直角坐标系中,如果已知某点的坐标为,直线的方程是,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点到直线的距离呢? 二、新课导学: ※ 学习探究 新知1:已知点和直线,则点到直线的距离为:. 注意:⑴点到直线的距离是直线上的点与直线外一点的连线的最短距离; ⑵在运用公式时,直线的方程要先化为一般式. 问题2:在平面直角坐标系中,如果已知某点的坐标为,直线方程中,如果,或,怎样用点的坐标和直线的方程直接求点P到直线的距离呢并画出图形来. 例 分别求出点到直线 的距离. 问题3:求两平行线:,: 的距离. 新知2:已知两条平行线直线, ,则与的距离为 注意:应用此公式应注意如下两点:(1)把直线方程化为一般式方程;(2)使的系数相等. ※ 典型例题 例1 已知点,求三角形的面积. 例2 求两平行线:,: 的距离. ※ 动手试试 练1. 求过点,且到原点的距离等于的直线方程.

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