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《有效学校研究与实践》 教师专业成长档案袋 课题名称 农村学校有效教学中有效管理问题探究与研究 教师姓名 丁楠 所授学科 信息 学校名称 肥西紫蓬镇中心学校 起始时间 2007年11月 完成时间 《有效学校研究与实践》课题组目 录 1、规划版块 （1））1）））1））））））1）））））1）））1）））））1）指导学生）指导教师1）） 丁楠 性 别 男 出生年月 1968年8月 籍 贯 皖 民 族 汉 党 派 中共党员 最后学历 本科 职 称 中学高级 职 务 教导副主任 教 龄 17年 班主任年限 15年 任教年级 9 年级 自我剖析 （明确优点、找出不足） 坚持党的四项基本原则，贯彻党的教育方针。实行素质教育，研究新的教学思想和教学理念。吃透新的课改精神。 积极参加学校的一切日常工作，做好自己的本质工作。积极运用现代多媒体技术于教学之中，提高教学效果。教学中时刻关注学生个体成长，关心学生的生活和学习。与学生多沟通，多交流，建立融洽的师生关系。让学生更喜欢自己的课，更喜欢，从而提高教学质量。兴趣是最好的老师。 积极参加学校的课题研究，不断提高自身的专业化水平。建立自我发展规划，承担公开课、示范课的教学工作，与同事及专家交流教学心得。撰写教学论文及心得反思，不断提高自己。并就成长过程中的出现的疑虑加以剖析，并与同事或专家共同解决。 教师个人专业发展规划表 （ 2007 年 11 月～ 职称目标 C A.一级教师 B.高级教师 C.教学名师 D 师德目标 C A.校先进德育工作者 B.区先进德育工作者 C.市先进德育工作者 D.省先进德育工作者 教学能力目标 D A.校骨干教师 B.区骨干教师或学科带头人 C.市骨干教师或学科带头人 D.省骨干教师或学科带头人 班主任能力目标 C A.校优秀班主任 B.区优秀班主任 C.市优秀班主任 D.省优秀班主任 2、专业理论学习目标（可以多选） 自学理论书籍 共 册 A.教育理论 3册 B.学科知识 6册 教师专业培训 BC A.职务培训 B.专业培训 C.校本培训 D.其它 3、教育教学发展目标（可以多选） 公开教学 ABCD A.校 级 B.区 级 C.市 级 D.省 级 教学比武 ABCD A.获校级奖 B.获区级级奖 C.获市级奖 D.获省级奖 指导学生竞赛 / A.获校级奖 B.获区级奖 C.获市级奖 D.获省级奖 指导培养教师 AB A.见习教师 B.初级教师 C.中级教师 校本课程开发 A A.0门 B.1门 C.2门 D.3门 学生满意度 D A.60％以上 B、70％以上 C.80％以上 D.90％以上 信息技术 ABCD A.网络应用 B.Office和Excel应用 C.个人网页 D.建资源库 教科研论文或案例 BCD 篇 A.校级 B.区级 C.市级 D.省级或CN、国家级 教科研成果 CD 项 A.校级 B.区级 C.市级 D.省级或国家级 4、阶段目标 20 07 -20 08 学年度 参加学校组织的公开教学及开放周活动，熟练运用多媒体辅助教学。 20 08 -2009 学年度 参加县市级的教学比武；帮助同事制作教学课件；发表教学论文及教学课件各一篇。 20 09 -20 10 学年度 成为学科带头人，在县市级发表教学研究论文及多媒体教学课件。承担教学公开课的影像拍摄。 我面临的困难和挑战 困难：学生学习英语的兴趣的长效培养；素质教育与应试的统一。挑战：“学、议、教、练”教学模式的实施。 我希望学校给予的帮助 组织人员自主开发适合“学、议、教、练”教学模式的配套练习。 自我推荐的教案或教学设计 序号 时 间 教案或教学设计名称 1 08.9 Module 1 Unit 1 What is a wonder of the world? 2 08.11 Module 6 Unit 1 She was sitting by the river 3 08.12 Unit 5 Can you come to my party? 4 08.12 Module 9 Unit 1 Animals in danger 5 09.3 Module 6 U