河北省继续医学教育评估结果分析.pdf

·CMEj沦：i丕· 文章编号1004—6763(2001)一04—0003—03 河北省继续医学教育评估结果分析 The on MedicalEducation AnalysisContinuing in EvaluationResultHebeiProvince 郝岩君”王 锋2’杨天聪3) 李国庆1’钱卫国2’彭伟2’姚树坤2’ Hao Qian WeiYaoShukun L，GuoqingWeiguoPeng YanjunWangFengyangTiancong (1)、珂北省继续臣学教育委虽会靠公室，071000，侏定；2)诃北眷卫生厅，050051，石束庄；3)诃北省职工医学院，07t000，铱定 摘要采用对仝省11个市和48个医疗卫生单位继续医评估得分数／苫单位单项指标赋分值。单项指标分值最高 学教育评估综合丹斩方法，研究全省继续医学教育的管理 为l00。依据所得数值大小，找出薄弱环节，对全省继续医 和瓠度落宴情况。结果显示：垒省继续医学教育的组织建 学教育工作进行总体评价。 爱和制度建设得到了落实，继续医学教育基本实现了制度 此外．医疗卫生机构还按各单位评估得分，汁算各分数 ‘匕。全省继续医学教育的薄弱环节是继教活动的实施和资 段的百分比。评价医疗卫生机构的工作质量。 #规范化管理、学舟授予及登记管理“1五”期间．应采取有 2结果 敏手震，提高管理人员的意识和管理水平，进一步扩大继续 2．1各市卫生局管理体系和工作质量评估 王学教育的覆盖面，提高学分的完成率，广泛应用计算机技 ”组织管理：用3项指标评估。“九五”期问，根据卫生 术列继续匡学教育进行管理， 部的要求，河北省制定了《河北省继续医学教育实施办法》、 关键词继续医学教育；评估指标；评估 《河北省继续医学教肯主办单位和项H管理实施细则》、河 中圈分类号G726 北省继续医学教育学分授予和学分管理实施细则》3个文 件，其后又制定下发了《河北省继续护理学敦育实行办法》、 l内容与方法 《河北省继续药学教育试行办法》。完善了全省继续医学教 1 1评估目的 综台分析各市和厅直医疗卫生机构继 育的政策，按省的规定，各市、各单位均成赢r继续医学教 续医学教育组织建设、政策和制度落实及管理活动的规范 育的领导机构，制定了本市、本单位的具体规定，设立了专 化情况，总结工作经验．进一步推动我省继续医学教育工作 门管理机构。这些对于组织、管理和推动全省继续医学教 的科学化、制度化和规范化建设，切实保证继续医学教育的 育的发展起到了重要作用。经评估管理机构设置、工作人 质量。 员职责、单位继教规定3项指标均较好．见表l，l一3项 l 2评估指标体系 评估指标体系分两部分，分别为对 2)继续医学教育管理制度建设：用6项指标评估，继续 各市卫生局的评估j七标体系和对医疗卫生机构的评估指标 医学教育管理制度建设贯穿于“九五”的夸过程，包括项目 体系．评估指标体系参照卫生部《继续医学教育评估指标体 管理制度、档证管理制度、学分登记规范化制度、继续医学 系及实施办法》，根据河北省现况进行了修定，各市卫生局 教育资料规范化管理制度、考核评估制度、年度工作计划总 的i甲估指标体系为l级指标4个，Ⅱ级指标16个．医疗卫结制度等．保证继续医学教育教学活动的正常运行．．在5 生机构的~平估指标体系I级指标2个，Ⅱ级