开设学习心理干预课对高职医学生学习成绩的影响.pdfVIP

  • 4
  • 0
  • 约9.04千字
  • 约 2页
  • 2017-08-30 发布于江西
  • 举报

开设学习心理干预课对高职医学生学习成绩的影响.pdf

开设学习心理干预课对高职医学生学习成绩的影响.pdf

· · 现代中西医结合杂志 , () +*2 6789:;/7:;)=7?;@9:)@98B:)8C@C7;)=DC;9E9);8F9E@9:;698CGC;9#22.’ : 3! A H !! 了解教学工作情况 护理部深入病区定期检查教学计 教学管理工作。 划的落实情况,病区主管带教老师定期向护理部汇报教学的 教学管理体会 进展情况。 !工作中采用$%’管理方法,使护生的实习工作安排 !# 定期反馈教学情况 在护士长会议上反馈教学工作情 有目的、有计划地进行,避免工作安排的随意性造成的偏斜和 [] 况,及时发现问题,及时解决问题。 遗漏培训内容( 。 实行主管带教老师负责制以来,使教学

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档