农村小学党建科学化的有益探索——福建省安溪县加强农村小学党建工作纪实.pdfVIP

XuexishijianKexuefazhanguan 口苏志文 素有 “中国茶都 ”之称的福建省安 中I2,／J,学为中心设立党支部 ，管辖所在 先后有 8名党员教师受到党纪政纪校纪 溪县 ，现有小学443所 ，教师 5649人 ． 乡镇各行政村小学的所有党员教师。这 处分。 党组织 73个 (其中党总支 7个)，小学 种单一集中的党组织设置模式 ．影响了 党员教师 1654名。近年来 ，安溪县委教 农村小学党建_[作的正常开展 育工委针对现有 的农村小学党建工作 1．党组织活动开展难。每个乡镇 二、破解农村小学党 与新时期党建_T作的要求不相适应的 只设立一个党支部。导致党支部规模普 建工作的难题 实际，大胆探索 ，积极创新农村小学党 遍较大，党员人数多 ，开展活动难 。就安 组织设置 ，加强配套制度建设 ，扎实推 溪而言，全县 24个乡镇中心学校党支 进农村小学党建工作，促进农村教育事 部中，党员数在 50名 以上的有7人 ，最 针对上述问题，安溪县委教育工委 业健康发展，形成党建工作与教育事业 多达 92人 ，最少的也有 23人。由于规 积极探索 ，创新思路 ，着重在优化党组 同推共进 、协调发展的良好格局 ．受到 模大，召开党员大会或组织开展党的活 织设置、理顺党员组织关系、健全党建 基层党组织和党员的普遍欢迎 。 动比较困难 ，党员到会率低 ，而且影响 工作制度等方面下功夫．创新和加强农 学校教学工作。又如 ，个别党员教师数 村小学党建工作 ，提升党建工作科学化 较多的小学，集中召开党员大会时 ，该 水平 ，推动农村教育事业进一步发展 。 I 、 找准农村小学党 小学就要停课或者安排学生 自学。 1，延伸拓展 ．有效管理 2．党员参加活动难。安溪是一 建存在的问题 一 一 是加强领导。建立县委组织部 个山区大县 ，内安溪 的一些村地处偏 与教育工委共同牵头 ，乡镇党委 、中心 远，距镇区所在地在 3O公里以上 ，而且 学校协同配合的工作机制 ，多次组织 山路崎岖、交通不便 ，乘车要两个多小 随着农村改革 的不断深化 和社会 专题调研 ，召开座谈会 、联席会 、征求 时。党员教师要到中心学校参加党组织 主义市场经济的深入发展．安溪县农村