某医学院校人文素质课程改革现状探讨.pdfVIP

298 J Med 2010。V01．33，No．4 JiningUniv。August doi：10．3969／j．issn．1000—9760．2010．04．031 ·医学教育· 某医学院校人文素质课程改革现状探讨 张 凯1 杨风荣1 郭 娜1 秦茂森1 王长军2 (‘济宁医学院医学检验学系。山东济宁272013；22003级预防医学专业，济宁272013) 摘 要 目的 通过对某校人文素质教育的调查；探讨高等医学院校人文素质教育改革与实践的思路。方 法 通过自己设计的人文素质调查问卷对某医学院校的人文素质教育情况进行了调查。结果 某校学生人文 素质总体水平还需进一步提高；人文素质知识基础较薄弱；对人文素质教育重视程度不够；学生人文素质水平不 高，人文基础知识薄弱；人文素质课程设置不合理且课时少；教学方法单一、死板；师资力量较薄弱等。人文课程 建设有待加强。结