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精编资料 创意手工书制作-第二节课封面封底的设计与装饰时间活动流程教具103010一,引起动机1.介绍并检查手工书美工材料.2.分享封面制作优良范本.... 创意,制作 二、創意手工書製作 課程名稱 創意手工書製作 教學 設計 自編 適用對象 國中一、二、三年級 活 動 準 備 1.小時候照片的翻拍照 2.「生命故事書」教學範本 3.美工相關用具 4.手工書教學簡報影片 5.榮譽小卡片 課程節數 4節課 教學地點 班級教室、資訊教室、美術教室 活動目標 1.以多元設計呈現生命手工書。 2.學習手工書的整體設計與製作技巧。 3.開啟生命藝術創作的天空。 所需材料 2B鉛筆，水彩筆，水彩顏料，包裝紙，鐵尺，雙面膠，泡棉膠，打洞機，厚紙板，丹迪紙，，剪刀，美工刀，白膠，切割墊，簽字筆，美工筆，熱溶膠 活動內容 簡介 1.生命教育手工書繪本的外包裝紙與厚紙板的配置方法。 2.生命教育手工書繪本封面設計。 3.生命教育手工書繪本內容的版面安排。 4.生命教育手工書繪本整體支配色與造型。 教學策略 1.創意空間策略：利用教室空間，創造視覺化的教室，達到刺激 學習的效果。 2.引導學生注意搭配，欣賞作品色彩的單純並對比強烈，具有裝飾 美感。 3.提供多種技法，讓學生體驗不同材料的特性。例如：印畫法， 灑鹽法，噴點法，洗畫法，刮畫法，重疊法，平法塗，渲染法， 點畫法，吹畫法等等或是自創之技法運用。 4.鼓勵學生述說、演示、試驗、發表，並給予接納與鼓勵。進而 引導致生命教育手工書繪本之創作。 創意手工書製作-第一節課 手工書基本結構 時間 活動流程 教具 10 30 10 一、引起動機 1.和同學分享「生命故事書」教學範本，讓同學激起對精緻手工書的喜愛。 2.說明得到榮譽小卡片的辦法： （1）用具攜帶完整者。 （2）每節課製作手工書內容表現精美者。 （3）上課時主動分享，且內容豐富者。 二、發展活動 1.手工書型態、種類與材料介紹： （1）捲軸書：利用長條型紙張，利用厚捲筒捲成桶狀，再用緞帶綑綁。 （2）屏風書：利用折疊的方式與緞帶的運用來完成 （3）線裝書或洞裝書：利用打洞機打好洞，再用繩線來線裝，或是節用針線縫製，或是用環圈來固定。 （4）精裝書： ◎需準備之用具： ◎材料規格： 封面：長8開 內頁：長16開 厚紙板：32開 封面：8開 內頁：16開 厚紙板：32開 以此類推… ◎製作步驟 1.黏貼內頁，長8開內頁對折，一面貼雙面膠，背對背黏好。 2.製作封面： ※中間紙板：約1-1.5公分，視紙張多寡來決定。 ※三塊板子之距離：要一樣大，間隔0.5-2公分均可。 ※若要挖洞，這時就要先在厚紙板上割洞。 ※黏貼封面：在四周貼上雙面膠，四個角往內折，注意要和紙板垂直，用硬幣壓出痕跡，短的先內折，長的面貼緊桌面，向下翻，壓出書背，翻出挖洞的部分。 ※組合：內頁（上下要先切割0.5公分）放在封面內，上下左距離0.5公分，另一面封面往下壓即可。 三、綜合活動 1. 請學生依據自己喜愛的手工書方式，準備美工材料與用具。 1.製作「快速製作手工書」簡報 2. 榮譽小卡片 3.筆記型電腦、單槍 創意手工書製作-第二節課 封面封底的設計與裝飾 時間 活動流程 教具 10 30 10 一、引起動機 1.介紹並檢查手工書美工材料。 2.分享封面製作優良範本。 二、發展活動 1.手工書的整體設計與製作技巧：可作成立體的樣式，封面和封底要相呼應。 2.說明繪本的製作方向： 答：繪本是有插畫的書本！ 繪本是一種很生活化的紀錄方式，也許是「一場電影的感動」、也許是「今天的心情」、也許是「颱風掃落的葉片」…，只要喜歡、願意，都可以做成繪本。 生活當然可以用繪本來作全記錄！ 3.延伸活動-生活繪本全記錄： 家庭相簿（家庭活動照片或是旅遊記事的分享） 我是誰？（洞悉自我內在價值） 生日書（親友祝福的集合） 成長記錄本 獨家報導：我的阿媽、媽媽小傳等等… 特定或是某一生命故事的陳述 我的過去、現在、未來？ 三、綜合活動 1.鼓勵表現優良之學生。 2.鼓勵學生收集生命中美好的事物放入繪本之中。 3.說明下次內頁的設計與裝飾要帶的材料。 1.製作「快速製作手工書」簡報 2.榮譽小卡片 3.筆記型電腦、單槍 創意手工書製作-第三節課 內頁的設計與裝飾 時間 活動流程 教具 10 30 10 一、引起動機 1.利用市面上出版成冊的繪本，給學生分組欣賞，並讓學生自己發現書本的基本結構如何？ 2.說明扉頁、書名頁、目錄、作者簡介與版權頁的製作。 二、發展活動 1.扉頁：又稱為「糊貼頁」或是「蝴蝶頁」。黏貼封面和內頁之間。通常以空白為主。顏色的搭配要和封面與內頁有所呼應（同色系）。 2.書名頁：內頁第一頁。揭開故事序幕。書名頁上通常有書名、作者名