「法学素养」授课大纲.pdfVIP

      「法學素養」授課大綱 2012/3/1修正版 100學年度第2學期 上課時間：四、D78 授課教師：劉定基 助理教授 開課系級：社會通識 課程目標與主旨 本通識科目之目的主要在使學生理解公民政治權利的具體內涵，培 養學生對於社會議題的敏感度以及同理心 ，並教導學生如何具體實踐自 身權利，以深化民主核心價值。在課程安排上，主要是以四大場域為核 心：校園、網路、新聞媒體、法院。從上述各種與公民生活密切相關的 場域，學習權利義務觀念，並體驗各種體制內的多元發聲管道，以培養 公民素養及民主觀念。  本課程的具體目標包括：(1)協助大學生了解其在大學校園及一般日 常生活中的權利義務。(2)使大學生明瞭其使用網際網路的相關法律責任， 並從中學習如何相互尊重彼此權利。(3)建立學生的公民意識，並落實民 主生活態度。(4)培養學生能夠以健全態度、理性地參與社會議題討論。 (5)認識司法的民主化進程，並從中體會人權保障的重要性。 (6)平等觀念 的推廣與實踐。   課程進行方式 1. 本課程兼採「老師講授」、「課堂討論」及「小組活動」方式進 行。 2. 出缺席：同學如有正當理由不能出席，請於課前 以電子郵件告知。 頁  1 / 4          成績及評分方法 (此部分有修正，請注意!!) 1. 本課程將依據以下五部分評定成績： (1)實際向行政機關申請資訊公開 (15%) (2)時事評論 (15%) (3)電影觀後心得（ 15% ） (4) 小組辯論活動(30%) 其中60%小組整體表現 + 40%組員互評 (5) 上課出席發言（25% ） 課後討論時間（ Office Hour ） 同學如有任何問題，歡迎利用以下時間，逕至研究室（ 271619 ）與 我討論，「不需」事前預約：星期一下午 5:15 ~ 6:00及星期二下午2:15 ~ 4:00 。 其他時間請先以電子郵件預約 (tingchi@nccu.edu.tw) 頁 2 / 4          暫訂課程進度（ 2012/1/5版） 週次 課程內容 第 1週 網路誹謗(一) 以案例式討論誹謗罪的要件與免責事由。 第 2週 網路誹謗(二) 從 ptt使用發生的網路誹謗事件來討論大學生在網路上發言可能引起的 問題。 第 3週 社群網站與個人資料保護(一) 講解社群網路與雲端科技的發展，並說明傳統新聞媒體與現今社群網 路時代，我們所面臨的隱私侵害有何異同。 從璩美鳳事件、陳冠希事( 件等時事的觀察，來探討不同時代政府、個人如何侵害他人隱私) 第 4 週 社群網站與個人資料保護(二) 探討社群網路上的言論自由與個人隱私權之間如何權衡、拿捏？ 以及 如何在資訊時代學習保護個人隱私。 第 5週 言論自由與媒體亂象 從大眾傳播法範疇，討論傳播媒體的法律責任（例如：妨害名譽、侵 害隱私等），以及政府對於傳播內容的規範（粗俗不雅的節目內容、公 正報導要求等）。 第 6週 大學生的憲法權利 從釋字 684解釋來看大學生的受教權，並從大學生不服學校行為、教 師處分的案例進行討論。 第 7週 司法的民主參與？ (一) 從電影鹹豬手事件簿來看司法審判制度的問題，並從檢警對於終結案 件的態度，討論人權與無罪推定的保護。 第 8週 司法的民主