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【公共关系学】 【Public Relations】 一、基本信息 课程代码：【2060036 】 课程学分：【2 】 面向专业：【广告学】 课程性质：【学科基础必修课】 课程类型：【理论教学课】 开课院系：新闻传播学院 使用教材：主教材 【公共关系实用教程，李兴国编著，高等教育出版社，2001 年第一版】 辅助教材 【公共关系——理论、事务与技巧，周安华编著，中国人民大学出版 社，2004 年第一版】 参考教材 【公共关系教程，卡特里普等著，明安香译，华夏出版社，2001 年； Daug Newson ：The Realities of Public Relations，Sixth Edition.道 ·纽森等：《公共关系精 要》（第六版），东北财经大学出版社，1998 年】 先修课程：【广告学概论】 并修课程：【整合营销传播】 二、课程简介 “公共关系学”是一门综合性的应用科学，以建立社会组织与社会公众之间良好的沟通关系， 在社会公众心目中树立社会组织的良好形象为主线贯穿始终。公共关系学具备学科新、发展快， 理论与实践紧密结合，综合性、多功能融为一体的特点。研究公共关系学必须坚持理论和实践相 结合的原则，正确认识 “公共关系学”与市场经济的关系，与其它相关科学之间的关系，树立公 共关系为市场经济服务、为社会发展服务的观念，以掌握公共关系为社会实践服务的本领。 本课程的目的在教授学生如何从事公共关系活动，如何搞好公共关系及有效的公共关系活动 技巧是什么。通过本课程的教学，使学生掌握进行公共关系活动的方法、技巧，得其重点，以达 到事半功倍的效果。 三、选课建议 本课程适合广告学专业三年级下学期，在学生学习了广告学概论、整合营销传播、市场营销 等课程后进行。 四、课程基本要求 公共关系学是一门运用传播学、经济学、社会学、管理学、心理学、市场学、广告学等现代 科学知识，总结现代经营管理和行政管理的经验和技巧而形成的高度综合的现代管理学科。为此， 要求学生： （1）掌握公共关系的有关基本概念和构成要素； （2 ）掌握进行公共关系活动必备的工具和方法； （3 ）掌握进行公共关系活动的类型、过程和方法； （4 ）通过案例教学，掌握实践中公共关系理论和方法的具体运用。 五、课程内容 第一章 公共关系基本概述 教学目的：使学生掌握公共关系的基本含义和构成要素。 教学要求：介绍公共关系概念的基本含义、定义、构成要素，以及公共关系与各学科的关 系。 内容要点： 第一节 公共关系概念的基本含义 第二节 公共关系的构成要素 第三节 公共关系学的研究范畴 教学重点：公共关系的定义及构成要素 教学难点：公共关系的构成要素 习题讨论： 1、公共关系的含义及表现形式 2 、公共关系的构成要素 教学方法建议： 1、在教学过程中应运用一些具体事例，说明什么是公共关系及其现实意义。 2 、重点讲解公共关系的构成要素。 第二章 公共关系的产生与发展 教学目的：使学生掌握公共关系观念的演变和现代公共关系观念的基本内容。 教学要求：介绍公共关系的产生、发展和观念演变；现代公共关系发展趋势及现代公共关 系观念的基本内容。 内容要点： 第一节 公共关系产生的条件 第二节 公共关系的发展阶段 第三节 公共关系观念的产生与发展 第四节 公共关系发展趋势 第五节 现代公共关系观念的基本内容 教学重点：公共关系产生的条件及现代公共关系观念的基本内容。 教学难点：各个时期公共关系观念的转变以及观念转变的基础 习题讨论： 1、公共关系产生的三个基本条件。 2 、公共关系的发展阶段及特点。 3、公共关系观念的演变及各时期的主要代表