通过环境教育提高医学生环境素养的探索与思考.pdfVIP

NORTHWESTMEDICALEDUCATION v01．17No．3 西北医学教育2009年6月第17卷第3期 Jun．2009 通过环境教育提高医学生环境素养的探索与思考 俞林伟 (温州医学院第二临床医学院，浙江温州 325035) 摘要：环境教育是高等教育体系的重要组成部分，医学生由于职业特点，更要了解环境因素与健康的密切关系，培养自己的 环境意识。本文论述了对医学生开展环境教育的重要性和可行性，并提出了开展医学生环境教育的途径。 关键词：环境教育；医学生；环境素养 中图分类号：C,642．0 文献标识码：A 文章编号：1006—2769(2009)03—0445—02 环境教育是指借助于教育手段使人们认识环境，了解环境 是为了发展生产力，在发展生产力中，如果不重视环境保护，就 问题，拥有一定的防治环境污染的知识和技能，提高环境意识， 不可能做到可持续发展。所以开展多种形式的环境教育，有利 树立正确的环境价值观和道德观，建立新的环境行为模式和生 于全面提高医学生的整体素质和促进医学生的综合发展。 活模式，积极参与促进可持续发展的活动，是高等教育不可缺少 培养医学生的环境意识是医学发展的必然要求。人类的健 的组成部分¨J。人类的健康和疾病与生活环境有密切的关系， 康是受遗传和环境因素影响的。有研究表明，长寿的基因对人 作为健康使者的当代医学生，通过环境教育，培养和提高其环境 的寿命不是起决定性的因素，而人类生存环境及社会心理状况 素养更是刻不容缓，是时代赋予我们的历史使命，是现代医学发 与人的衰亡息息相关。就人类而言，对生命构成威胁的是“现 展的必然要求。 代病”，如心脏病、脑溢血、高血压、糖尿病、癌症，这些疾病发生 1开展医学生环境教育的重要性 和蔓延的原因之一是由于人类赖以生存的生活环境被各种化 环境问题日益突出迫使高等院校必须加强环境教育。随着 学、物理、生物因素污染，其中癌症的病因中80％是因为环境污 社会和科技的高速发展，人类面临着环境污染、资源破坏、生态 染所引起的旧J。环境与健康是当今人类所共同关心的大事。 系统失衡等一系列环境问题，并且已经渗透到了社会、经济、文 医学生由于其职业特点，更要深刻了解环境因素与健康的密切 化乃至政治等各个领域，呈现出日益全球化和国际化的趋势。 关系，培养和提高自己的环境意识。 环境问题是人类在21世纪的生存与发展中遇到的、共同关心和 2开展医学生环境教育的可行性 亟待解决的首要问题之一。提高公民的环境素养，增强环境责 经过20多年的长期努力，我国的环境专业教育已取得了长 任感，促进人与自然的和谐相处，已成为时代发展的主题，因此， 足的发展，基本形成了一个多层次、多形式、专业齐全的环境教 环境教育迫在眉睫，是社会对教育的客观要求。所以，环境教育 育体系。据统计，全国已有7l所高等院校开设了15种环境保 有必要成为各高校的--FJ“必修课”【2j。 护类专业，并设立了189个硕士学位授予单位和48个博士学位 医学生环境意识的现状迫切要求医学院校重视环境教育。 授予单位。不少专家学者对环境问题开展了大量的基础理论研 目前，我国高等医学院校非环境专业开设环境保护课程缺乏规 究，出版了相关著作和教材。环境类学科的蓬勃发展为普及医 范性和约束力，随意性较大口J。据统计，我国医学院校中仅有 学生环境教育提供了丰富的教学资源，拓展了教学思路，具有很 约10％左右的院校在非环境类专业中开设了环境保护课程H1。强的借鉴和指导作用。 医学生日常接受环境信息和知识的渠道主要为零散的新闻媒体 医学院校拥有丰富但尚待整合的相关环境教育资源。目 前，医学院校都开办预防医学、医学