软件工程课程设计指导书20100627.docVIP

《软件工程》课程设计 设计实践指导书 一、课程设计目的 软件工程课程设计是《软件工程》课程的后继教学环节，是一个重要的、不可或缺的实践环节。其目的是通过该课程设计使学生能够针对具体软件工程项目，全面掌握软件工程理管、软件需求分析、软件初步设计、软件详细设计、软件测试等阶段的方法和技术，使学生进一步理解和掌握软件开发模型、软件生命周期、软件过程等理论在软件项目开发过程中的意义和作用，培养学生按照软件工程的原理、方法、技术、标准和规范，进行软件开发的能力，培养学生对技术文档的编写能力，从而使学生提高软件工程的综合能力，提高软件项目的管理能力。课程设计选项目作为课程设计内容1．银行储蓄系统 2民航订票系统 3图书检索系统 4小学排课系统 5高校设备管理系统 本课程设计要求学生结合具体的开发项目进行设计。 实用性：程序要有明确的应用主题，有一定的实用价值。 结构性：程序具有良好的程序结构。 可读性：程序具有较好的可读性。 全面性：根据题目内容，程序应包含比较全面的功能。 友好性：根据题目要求，设计友好、美观的使用界面。 四、课程设计周数：2周 五、课程设计步骤 确定目标、初步方案，准备、试用开发环境与工具； 查阅、搜集相关资料，购置必要的书籍与材料； .开发方案研讨；开发计划拟定； 系统软件编码的实施； 系统软件的测试与调试； 系统软件的光盘制作； 课程设计报告的撰写。 六、课程设计存档说明 (一) 系统光盘应包括的基本内容 软件：包括项目开发的源代码，以及可执行程序。 电子文档：包含课程设计报告和相关文档。 系统配置文件、安装文件等信息。 （二） 课程设计报告的基本格式 基本内容至少包括封面、正文、附录三部分。 1．封面 封面包括“《软件工程》课程设计报告”、班级、姓名、设计时间等信息。 2．正文 正文是课程设计报告的主体，具体由以下几部分组成： （1）项目的名称； （2）项目的主题、设计目的； （3）软件简介：包括软件的基本结构、基本内容、运行环境等； （4）重点介绍整个软件中自已认为最满意的地方； （5）详细列出所使用的各种工具软件； （6）介绍软件中重点的技术实现技巧、核心程序等； （7）课程设计中目前存在的问题； （8）设计实践过程中的自我感想。 3．附录 附录1：源程序代码。 附录2：系统光盘。