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- 2017-08-29 发布于上海
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学习目标 学会从不同的角度观察物体; 掌握生活中常见物体的形状。 总 结 * 哪一张照片是在教室的前面拍摄的? 另一张照片是在教室的哪一面拍摄的? 孔文涛 徐新成 计玉洁 陈慧 下面这些图片分别是哪位同学看到的? 1 2 3 4 下面这些图分别是谁看到的? 点击 图片 练一练 1. 下面哪一幅图是淘气看到的?(画√) √ 练一练 2. 他们看到的是哪一面?连一连. 练一练 3.看一看,说一说. 下面的图形分别是谁看到的? (1) 练一练 3.看一看,说一说. 下面的图形分别是谁看到的? (1) 小明 小红 小芳 练一练 3.看一看,说一说. 下面哪幅图是淘气看到的?哪幅图是笑笑看到的? (2) 通过本节课的学习, 掌握观察物体的方法, 描绘常见物体的形状。
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