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【优化指导】2015人教a版数学(理)总复习课时演练选修4-4第1节坐标系word版含解析.doc
选修4-4 第一节
1.(2014·陕西五校模拟)已知圆C的极坐标方程为ρ=2cos θ+2sin θ,则圆心C的一个极坐标为________.
解析: 极坐标方程化为直角坐标方程为x2+y2-2x-2y=0,即(x-1)2+(y-)2=4,圆心为(1,),其一个极坐标为.
2.在极坐标系中,过圆ρ=6cos θ-2sin θ的圆心且与极轴垂直的直线的极坐标方程为________.
解析:ρcos θ=3 圆的直角坐标方程为(x-3)2+(y+)2=11,故圆心坐标为(3,-),因此过圆心与x轴垂直的直线方程为x=3,其极坐标方程为ρcos θ=3.
3.(2014·汕头调研)在极坐标系中,ρ=4sin θ是圆的极坐标方程,则点A到圆心C的距离是________.
解析:2 圆的直角坐标方程为x2+(y-2)2=4,圆心为C(0,2),点A坐标即为(2,2),故所求的距离为|AC|==2.
4.在极坐标系中,已知两圆C1:ρ=2cos θ和C2:ρ=2sin θ,则过两圆圆心的直线的极坐标方程是________.
解析:ρcos θ+ρsin θ=1 两圆C1:ρ=2cos θ和C2:ρ=2sin θ化为直角坐标方程为C1:(x-1)2+y2=1和C2:x2+(y-1)2=1,两圆圆心分别为(1,0),(0,1),过两圆圆心的直线方程为x+y=1,化为极坐标方程是ρcos θ+ρsin θ=1.
5.(2014·韶关模拟)已知圆的极坐标方程为ρ=2cos θ,则该圆的圆心到直线ρsin θ+2ρcos θ=1的距离是________.
解析: 圆的直角坐标方程为x2+y2-2x=0,圆心为(1,0),直线的直角坐标方程为y+2x=1,即2x+y-1=0.所以圆心到直线的距离d==.
6.(2012·湖南高考)在极坐标系中,曲线C1:ρ(cos θ+sin θ)=1与曲线C2:ρ=a(a0)的一个交点在极轴上,则a=________.
解析: 把曲线C1:ρ(cos θ+sin θ)=1化成直角坐标方程得x+y=1;
把曲线C2:ρ=a(a0)化成直角坐标方程得x2+y2=a2.
C1与C2的一个交点在极轴上
x+y=1与x轴交点在C2上,
所以2+0=a2.又a0,a=.
7.(2014·揭阳模拟)已知曲线C1:ρ=2和曲线C2:ρcos=,则C1上到C2的距离等于的点的个数为________.
解析:3 将方程ρ=2与ρcos=化为直角坐标方程得x2+y2=(2)2与x-y-2=0,知C1为圆心在坐标原点,半径为2的圆,C2为直线,因圆心到直线x-y-2=0的距离为,故满足条件的点的个数为3.
8.在极坐标系中,圆ρ=4上的点到直线ρ(cos θ+sin θ)=8的距离的最大值是________.
解析:8 把ρ=4化为直角坐标方程为x2+y2=16,把ρ(cos θ+sin θ)=8化为直角坐标方程为x+y-8=0,圆心(0,0)到直线的距离为d==4.直线和圆相切,圆上的点到直线的最大距离是8.
9.在极坐标系中,定点A,点B在直线ρcos θ+ρsin θ=0上运动,当线段AB最短时,点B的极坐标为________.
解析: 在直角坐标系中,点A坐标为(0,-2),点B在直线x+y=0上,从而AB的最小值为点A到直线的距离,设过点A且与直线x+y=0垂直的直线方程为x-y+c=0,得c=-2,由方程组得即点B坐标为,再转化为极坐标为.
10.(2014·广州毕业班测试)在极坐标系中,已知点A,点P是曲线ρsin2 θ=4cos θ上任一点,设点P到直线ρcos θ+1=0的距离为d,则|PA|+d的最小值为________.
解析: 曲线ρsin2 θ=4cos θ的化为直角坐标方程是y2=4x,直线化为直角坐标方程是x=-1.设抛物线的焦点为F,则点F(1,0).由抛物线的定义可知d=|PF|,所以|PA|+d=|PA|+|PF|.故当点P是直线AF与抛物线y2=4x的交点时,|PA|+d取得最小值.且(|PA|+d)min=|AF|==.
11.若直线3x+4y+m=0与曲线ρ2-2ρcos θ+4ρsin θ+4=0没有公共点,则实数m的取值范围是________.
解析:(-∞,0)(10,+∞) 注意到曲线ρ2-2ρcos θ+4ρsin θ+4=0的直角坐标方程是x2+y2-2x+4y+4=0,即(x-1)2+(y+2)2=1.要使直线3x+4y+m=0与该曲线没有公共点,只要圆心(1,-2)到直线3x+4y+m=0的距离大于圆的半径即可,即1,|m-5|5,解得m0或m10.故m的范围为(-∞,0)(10,+∞).
12.(2014·湛江模拟)在极坐标系中,圆C的极坐标方程为:ρ2+2ρcos θ=0,
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