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- 2018-04-05 发布于河北
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维普资讯
磷巍 匿寨
口李 刚
杭州高级中学,浙江杭州 310003
“研究影响平行板电容器电容的因素”为高中物理电 识学生可以知道 :验电器通过金属指针的转动及指针张
容器教学实践中一个必不可少的演示实验 ,该实验对引 角的大tJ,~U断是否带电及带电的多少,但学生并不清楚
导学生建立电容器的形象概念,帮助学生了解影响平行 引起指针上电量变化的真正原因.在本实验中,学生们 自
板电容器电容的相关因素发挥着重要的影响,然而教学 然会想当然地认为指针变化还是提示极板 电量的变化 ,
实践也表明这是一个实验原理不易被学生理解 ,实验现 因而会对本实验的前提 “电容器电量不变”产生质疑 ,进
象不易被教师把握而且疑难 问题易出的实验.本文针对 一 步会提出类似 “静电计的外壳为何要接地?”或 “指针张
一 些学生、
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