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衔接与连贯的研究综述 摘 要：衔接与连贯及其关系问题是语篇分析的重要课题。在过去的几十年中，语言学界在如何看待衔接与连贯的关系这一问题上提出了许多不同的观点。本文简要回顾了衔接与连贯的研究历程，概述了衔接与连贯的定义和区分，归纳了语言学家在衔接与连贯的关系这一问题上的不同观点，最后提出了研究存在的问题和发展趋势。 关键词：衔接；连贯；关系；发展趋势 The Literature Review of Cohesion and Coherence Abstract: The relationship between cohesion and coherence is one of the major concerns of discourse analysis. Many linguists have thus far made considerable investigations into this area of study from varied perspectives. This paper firstly attempts a systematic discussion of the different views concerning the relationship between cohesion and coherence, then sets out to illustrate the author s views on how to interpret the relationship between these two concepts, and puts out the problems and development trends of this aspect at last. Key words: cohesion, coherence, relationship, development trends 一、引言 衔接（cohesion）与连贯（coherence）是篇章语言学的两个重要术语。由于语言学家们研究篇章的角度不同，他们对这一对术语的定义也就不一样。以连贯为例，Crystal（1992）从语篇本身的特征出发，把连贯定义为一段话语“潜在的功能性的联系（the underlying functional connectedness）”。而Petofi（1990）在对语篇进行形式分析时认为，语篇连贯是语言外的联体（relatum）在头脑中的映像。如果读者能够给某段话语配上一个义体（sensus），从而使读者能够重新构造出一个联系着的、完整的世界映像，那么这段话语对读者来说就是连贯的。国内一般认为，衔接是词汇和语法方面的手段，是形式的；连贯是采用这些手段得到的效果。在衔接与连贯之间的关系方面，语言学家们的看法也不一致。比如：Halliday Hasan（1976）认为，衔接是创造语篇性（和连贯很相似的一个术语，下面将谈到）的必要但不充分条件。而Widdowson（1979）则认为，衔接既不是连贯的充分条件，也不是必要条件。本文拟从衔接和连贯的来源及发展着手，分析各种定义，并从语篇产生和理解的角度谈谈自己对这对术语之间关系的看法。 二、衔接与连贯的研究回顾 Jakobson（1960）对文学语篇中由句法结构和重复而形成的排比现象的分析被认为是对语篇衔接的最早研究（Traugott and Pratt，1980：21）。Halliday（1964：303）首次将衔接划分为语法衔接和词汇衔接两大类，后来，Hasan（1968）对语法衔接做了较为详尽的探讨。在文学语言的研究方面，Gutwinski（1976）从语法衔接和词汇衔接的角度对文学语篇的衔接现象进行了分析。一般认为Halliday和Hasan（1976）的《英语中的衔接》（Cohesion in English）一书的出版标志着衔接理论的创立。Halliday和Hasan对语篇衔接的研究一直没有中断，他们（Halliday，1985；Halliday and Hasan，1985）沿着自己的研究方向继续探索，进一步发展和完善了衔接理论（朱永生，1985：36）。可以说Halliday和Hasan（1976）所做的研究对衔接理论的发展做出了重大贡献。国内研究学者也对衔接现象作了深入研究，做得最好的要数张德禄，他（2000） ，，（Van Dijk：1977） ：（Reinhart，1980） ：（connectedness）（consistency）（relevance） Petofi对篇章语言学的研究比较引人注目。他创造了一套独特的、严谨的术语，从形式的角度分析篇章。他把篇章的特征称作载体（vehiculum），载体的语义组织称为义体。篇