学分制背景下高校学生社团现状调查与建设思考.pdfVIP

2010年第1期 山 东 省 团校 学报 (总第75期) 青 少 年 研 究 GenerM，No．75 学分制背景下高校学生社团现状调查与建设思考 盖丽那 孙菲菲 [摘要]学分制背景下，高校学生社团已成为实施素质教育的重要途径和有效 方式，是对以班级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补充。新形势下学 生社团建设面临着新的机遇和挑战，笔者在对学生社团现状调查的基础上，针对社 团发展中存在的问题，认为高校应进一步健全社团体制机制、提高活动质量、规范 管理制度、加大扶植力度，从而更好地促进学生社团健康发展，培养学生成长成才。 [关键词]学分制；高校；社团；建设 [作者简介]盖丽那，济南大学团委宣传部部长，教育学硕士；孙菲菲，济南大 学团委副书记，法学博士(山东济南 250022) 高校学生社团是指由具有某方面共同兴趣爱 好的学生 自发成立、为实现成员共同愿望而开展活 一 、 学分制条件下高校学生社团建设面临的 动的学生组织，是学生 自我教育、自我管理、自我服 机遇和挑战 务的有效形式。…2005年 1月 13日，教育部、团 中央下发 《关于加强和改进大学生社团工作的意 学分制是高校实行的一种教学管理制度，它以 见》指出：“在新形势下，各地各高校要从加强和改 学分作为学生学习的计量单位，以取得教学计划所 进大学生思想政治教育，全面推进素质教育，实 规定的最低学分作为毕业和获得相应学位的标准。 施科教兴国、人才强国战略，培育中国特色社会主 推行高校学分制是深化教育教学改革的 项重大 义事业合格建设者和可靠接班人的高度进一步加 举措，既给社团建设带来了新的机遇，同时也使社 强和改进大学生社团工作。” 团的发展面临着更多的挑战。 在高校学分制逐步实施的新形势下，大学生学 (一)学分制条件下高校社团建设面临的新机 习、生活方式出现了许多新变化。学生社团以其组 遇 织的自发性、活动的自主性等特点，已成为实施素 长期以来，学生的学习活动主要以班级为主。 质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建 在学分制条件下，由于选课、弹性学制的实行，班级 设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学 同学在同一时间、同一地点上课的格局已被打破， 生成才就业等方面发挥了不可替代的作用，是有效 原有的班级 “固定教室”不复存在，班级的概念逐 凝聚学生、开展思想政治教育的新平台，是对以班 渐淡化。学生可以根据 自己的兴趣爱好和需要选 级年级为主开展学生思想政治教育形式的有益补 择适合 自己的教学内容和实践活动，学生的自由度 充。因而，积极探索与学分制相适应的高校社团建 大大增加，活动空间更加宽广。学生社团因其具有 设新模式，充分发挥学生社团对人才培养的作用， 群众基础广泛、灵活性、多元性等特点，能够将具有 既是教育改革的要求，也是新时期人才培养的战略 共同兴趣、爱好和特长的学生凝聚在一起，而成为 抉择。 以班级为主的学生教育管理模式的重要补充，这为 一 51— 社团建设带来了新的机遇。 的主观评价、社团存在问题及对策等多个方面。根 (二)学分制条件下高校社团建设面临的新挑 据调查问卷结果