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2010年《公民道德与伦理常识》模拟试题总结
(2010·山东潍坊模拟)2004年2月,沈浩被选派到安徽省凤阳县小岗村担任村干部。2006年底,在3年 任职期满时,因98位村民按下挽留的手印,他毅然放弃回城工作,继续留在小岗村任职。在小岗村任职期间,他始终把群众利益放在心上,带领村民修公路、办工业、兴商贸,发展种植、养殖和高效农业,开发农家乐生态旅游,使小岗村的面貌发生了巨大变化。2009年11月6日,年仅45岁的他积劳成疾,猝逝在工作岗位上。沈浩同志以自己的模范言行和突出实绩,赢得了小岗人的信赖和爱戴。
(1)沈浩的事迹是如何体现我国公民道德建设的核心和原则的?(4分)
(2)作为青年学生,我们应该如何向沈浩学习,追求更高层次的道德目标?(6分)
解析:本体以沈浩同志的先进事迹为背景材料,考察学生对公民道德建设的理解。关于第(1)问,主要考察课本知识,我国公民道德建设的核心是为人民服务,原则是集体主义;关于第(2)问实际上就是要求回答我们怎样吗加强自身的道德建设,即从道德观、职业精神以及从实际出发等角度回答。
参考答案:⑴①为人民服务是社会主义道德的本质特征,是公民道德建设的核心。沈浩始终把群众放在心上,全心投入小岗村的建设,做到了全心全意为人民服务。
②集体主义是社会主义公民道德建设的原则。沈浩以大局为重,个人利益服从集体利益,放弃回城,无私奉献,坚持集体主义原则。
⑵①树立正确的道德观,践行公民基本道德规范,我们要像沈浩那样立足本职工作,忠于职守,造福社会。
②培养职业精神,践行职业道德。我们学习沈浩爱岗敬业、服务群众、奉献社会的职业道德和奉献精神。
③向甚好同志学习追求更高层次的道德目标。我们还要脚踏实地,重在实践,从点滴做起,循序渐进;严于律己,学会慎独。
(2010·山东烟台模拟)爱因斯坦说过:“科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟给人带来幸福还是带来灾难,全取决于人自己,而不取决于工具”。
(1)现代社会,科学技术发展日新月异。现代科技在造福人类的同时,其运用中的问题也凸显出来,这既表现为自然生态和人类自身出现新的隐患,也表现为安全形势与社会和谐的维护面临新的挑战。有人认为“科技发展的不平衡,可能加剧社会的不公平。”你对这句话是如何理解的?(6分)
(2)要让科技造福人类社会,必须弘扬科学精神。科学精神是科技伦理的核心内容。请回答科学精神在价值观上的表现。(4分)爱因斯坦(1)科技是一种高投入的事业,并非任何国家和地区都能随意发展。(2分)发达国家现有的科技领先优势,使国与国、地区与地区的贫富差距继续加大。(2分)而某些国家利用高技术成果提高自己的军事实力,在世界和地区范围内谋求发展,更使国际社会的不平等进一步加剧。(2分)
(2)科技工作者的科学精神在价值观上,表现为热爱祖国、热爱人民、奉献社会的博大情怀和崇高精神。(2分)科学没有国界,但科学家有祖国;科学研究没有禁区,但科学家有社会责任。(2分)
参考答案:(1)①诚信具有保证市场经济有序运行的重要价值和意义。市场经济也可以说是信用经济,没有诚信,就没有健全、发达的市场经济。②诚信是社会生活和经济交往中应遵循的伦理原则。失信破坏了市场经济的运行秩序,阻碍经济的健康发展,使国家建设和人民生活遭受损失。③诚信关系的确立,可以为市场经济的发展创造良好的道德环境,有利于市场经济的健康运行。④诚信是企业之魂,良好的信誉能够支撑企业的长远发展,给企业带来较好的经济效益。(5分)
(2)①倡导诚信伦理,构建社会诚信机制。形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度,是建设现代市场经济体系的必要条件,也是规范市场经济秩序的根本之策。②增强全社会的信用意识,政府、企业和个人都要将诚实守信作为基本行为准则。③加快建设企业和个人信用服务体系,建立信用监督和失信惩戒制度,逐步开放信用服务市场。④在市场经济中倡导正当竞争,反对不正当竞争。⑤要加强法制建设,坚持依法治国以德治相结合。(5分)
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