2015年春七年级数学下册 11.2 积的乘方与幂的乘方（第1课时）导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

11.2积的乘方和幂的乘方（第1课时） 【学习目标】1.经历探索积的乘方的运算性质的过程，会用符号和文字语言表达积的乘 方的性质； 2.理解积的乘方运算性质并能解决一些实际问题。 【课前预习】 任务一：知识回顾 乘方的意义是什么？ an =（ ） 任务二：预习课本78-80页的内容，完成下列问题： 1.根据乘方的意义及乘法的结合律填空：（结果写成幂的形式） ⑴（2×3）3 ab）3 （ab）n==a( )b( ) （n是正整数）．同理得到：（abc）n = （n是正整数）．⑴（xy）5 ⑵ (-3m)3 ⑶(-ab)2 ⑷ 48×0.258 【课中探究】 1.如图所示，时代中学准备将边长为 a 米的正方形花坛，扩大成边长为2a 米的正方形花坛. 扩大后新花坛的面积是多少平方米 ？ 2.参考（ab）2的计算，完成下列计算，并说出每一步的根据。 （1）（）2 = ·ab = (a·a) ·(b·b) = a( ) b( ) （2）（ab）= = =a( ) b( ) （3）（ab）= = =a( ) b( ) (4) 依次类推，你能归纳总结得出结论（ab）n==a( )b( ) （n是正整数）．用语言叙积的乘方： 符号语言表达为 . 3.同理得到：（abc）n = （n是正整数）． an·bn= （n为正整数）． 试求0.0251000×401000 巩固训练：（1）(aχ)3 (2) - (χy)5 (3) (2a)3 (4) (-5b)3 【当堂达标】 选择题（共6分） 1.下列各式计算正确的是（ ）A.(ax)3=ax3 B.(6xy)2=12xy C.(-3mn)2=-9m2n2 D.(2ab)3=8a3b3 2.下列各式能用积的乘方性质的是（ ） A.(-X3)2 B.(x+y)5 C.(a－b)3 D.(3mn)5 二、填空题（共6分） 1.(-ab)5·a=( ） 2(-xyz)3=( ) 3.42008×22008×(-0.125)2008=( ) 三、计算下列各题：（共8分） (1)(ab)4 (2)(-2xy)3; (3)(-3x)3 (4)(-5ab)2 解答题：（10分） 1.已知an=2，bn=5(ab)n 2.已知，求的值。 【巩固训练】 一、选择题（共10分） 1.(-3xyz)2的值是（ ） A.-6x2y2z2 B.6x2y2z2 C.9xy2z2 D.9x2y2z2 2.下列计算错误的个数是（ ） ①(3x)2=3x2 ②(-5ab)2=25ab ③(xyz)3=x3y3z3④（-pq）1000=-p1000q1000 a2nb2n =1（n为正整数），则a、b的关系一定是（ ） A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.以上都不对 4.当a=－1时，-（-a2）3的,则的值为（ ） A.15 B. C. D.以上都不对 二、填空（共12分） 1.(-ab)2=______ ； 2﹛-2(-a)﹜3=_________． 3(xy)2·(xy)4= 。 4.( )5=(8×8×8×8×8)(a·a·a·a·a) 5.(-3abc) 3=_________