关于完善大学学生组织激励机制研究终.docVIP

PAGE PAGE 1 深圳大学学生组织激励机制研究 目录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc250739355 一、研究概述 PAGEREF _Toc250739355 \h 1 HYPERLINK \l _Toc250739356 （一）概念界定 PAGEREF _Toc250739356 \h 1 HYPERLINK \l _Toc250739357 （二）问题的提出 PAGEREF _Toc250739357 \h 1 HYPERLINK \l _Toc250739358 （三）选题意义和研究价值 PAGEREF _Toc250739358 \h 1 HYPERLINK \l _Toc250739359 二、文献综述 PAGEREF _Toc250739359 \h 1 HYPERLINK \l _Toc250739360 （一）主流观点之激励在学生会组织中所起的作用： PAGEREF _Toc250739360 \h 1 HYPERLINK \l _Toc250739361 （二）主流观点之学生组织激励方面存在的问题： PAGEREF _Toc250739361 \h 2 HYPERLINK \l _Toc250739362 （三）主流观点之应对方法： PAGEREF _Toc250739362 \h 2 HYPERLINK \l _Toc250739363 （四）总结： PAGEREF _Toc250739363 \h 3 HYPERLINK \l _Toc250739364 三，研究设计阶段尝试性调查 PAGEREF _Toc250739364 \h 4 HYPERLINK \l _Toc250739365 （一）研究问题 PAGEREF _Toc250739365 \h 4 HYPERLINK \l _Toc250739366 （二）调查对象 PAGEREF _Toc250739366 \h 4 HYPERLINK \l _Toc250739367 （三）调查工具 PAGEREF _Toc250739367 \h 5 HYPERLINK \l _Toc250739368 （四）激励机制存在的问题 PAGEREF _Toc250739368 \h 5 HYPERLINK \l _Toc250739369 （五）归纳出影响激励的主要因素 PAGEREF _Toc250739369 \h 5 HYPERLINK \l _Toc250739370 四、研究框架 PAGEREF _Toc250739370 \h 6 HYPERLINK \l _Toc250739371 五．可能创新之处 PAGEREF _Toc250739371 \h 8 HYPERLINK \l _Toc250739372 六、研究难点 PAGEREF _Toc250739372 \h 8 HYPERLINK \l _Toc250739373 七，参考文献 PAGEREF _Toc250739373 \h 8 关于完善大学学生组织激励机制研究 ——基于深大管理学院学生会的研究报告 一、研究概述 （一）概念界定 1.学生组织 学生组织的定义： 广义定义：由学生组成的组织； 狭义定义：在教育单位内，由学生组成的自我服务、自我提高、自我管理、辅助教学的组织。 2.学生组织激励机制 学生组织激励机制，是指在学生组织范畴内，组织通过刺激和满足组织成员的精神需求和物质需求，借以提高成员的工作积极性和有效性的措施的统称。 （二）问题的提出 激励，在管理学中，激励是管理体制中的的一个重要环节，是提高工作效率的必胜法宝。管理学界的工作者也无不孜孜不倦地研究着这一环节，比如 需求层次理论、双因素理论以及当代的一些极具经典的激励案例。可以说，激励机制的优劣直接影响到一个组织工作的成效性和组织的竞争力。在市场化的压力下，各类企业都把激励放到了一个比较高的地位，并取得了良好的促进效果。 根据身处大学学生组织的经历，激励在学生组织中的应用存在不够全面的缺陷，特别是学生组织中的激励机制的概念不够清晰，因此一定程度上影响到了学生组织的管理和工作的开展。研究和完善大学学生组织的激励机制无疑具有极大的现实意义和深远影响。 （三）选题意义和研究价值 长期以来，管理界往往热衷去对企业和行政组织的激励机制的研究，相对功利性较低的学生组织的激励机制却无人问津，而学生组织本身也对激烈机制存在不明确和重视性不够的情况。但是通过对学生组织成员尝试性的调查，普遍可以发现，组织的激励机制的对组织成员工作积极性是具有很大影响，甚至具有决定性的影响的。学生组织的激励机制的改善问题，