九年级语文上册第一单元目标测试卷.docVIP

九年级语文上册第一单元目标测试卷.doc

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九年级新课程标准实验教材单元目标测试 语 文 试 卷 (上册 第一单元) 题 号 卷面分 (4) 一 二 三 四 总 分 (一) (二) (三) 得 分 一、基础整合。(12分) 1、根据拼音写汉字。雨,被诗人fù( )予了生命的灵性:她像是温柔亲切的爱的使者,那x xǐ( )沥沥密密的雨点就是他探访大地的yn ( )勤脚步。 一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?” “当然不是。”书店老板回答后继续说,“ 。” 二、古诗文阅读。(8分) 6.按要求默写 (1)、         ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2)、江山代有才人出, 。(赵翼《论诗》) (3)、 ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》) (4)、落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) (5)、北宋著名文学家范仲淹在《岳阳楼记》中表现自己先忧后乐的拳拳心语的千古名句是:__________ ______,________ _______。 (6)、人们在赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神品质的时候,常常引用李商隐《无题》一诗中的名句:___________ _____,_______ ________。 三、现代文阅读。(36分) (一)(12分) 阅读《雨说》选段,完成7—11题 雨说(节选) …… 我来了,我走得很轻,而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准 我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤 当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒 别关起你的门窗,放下你的帘子 别忙着披蓑衣,急着戴斗笠 雨说:我是到大地上来亲近你们的 我是四月的客人带来春的洗礼 为什么不扬起你的脸让我亲一亲 为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子? …… 7、第一节诗句写出春雨什么样的特征?(2分) 8、雨说“我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤”,请你根据自己的生活积累,说说春雨来临时的情景,尽可能用上一些拟声词,增添你的文采。(3分) 9、这里运用了哪些修辞手法?说说它的表达效果。(4分) 10、划线诗句将雨描绘成了一个什么形象?寄托了诗人的什么感情?(2分) 11、应用什么样的语气朗读这几节诗歌?(1分) (二)(12分) 金色的夕阳 H.W.朗费罗 金色的海像一面明镜, 在金色的天底下铺展, 陆地和阴影像根细带, 横亘于水天之间。 云样的礁石,礁石样的云, 熔于彩光,飘于海面, 在那灿灿的中流,静静地悬着一条船。 海,只是另一个天, 天,只是另一个海, 哪是地,哪是天,眼睛难以分辨。 (选自《英语学习》) 12、这首诗描写了 等景物,这首诗的题目“金色的夕阳”,那么作者为什么要花那么多的笔墨来描写其他事物?

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