结交工作挚友,收集教学资源,解决热点问题的研修.docVIP

各位学员，你们好！远程培训学习本着“结交工作挚友，收集教学资源，解决热点问题”的研修宗旨，针对教育教学研究中共同关注问题进行深入的探讨，分享彼此积累多年的教育教学经验，希望通过学习能让每位学员都有收获。 衷心祝愿各位老师学习快乐、生活幸福、身体健康！ 2012-2013学年漳浦县中学教师岗位培训考核方案 考核项目 具体考核细则 成绩 课程 学习 学习 时间 培训课程共计30学时，每位学员课程学习时间应大于等于600分钟为即为合格，小于600分钟即为不合格。 合格或 不合格 专题 作业 作业 学习前两个阶段，将布置2次作业（第一次作业1月19日布置，第二次作业2月29日布置，每次15天提交时间），学员通过“提交作业”完成2次作业，全部合格为合格，反之为不合格。（要求：每次作业内容不少于800字） 合格或 不合格 交流 研讨 学习 日志 每位学员在培训过程中至少提交1篇研修日志，内容可以是学习感悟、教学心得、教学教法、优秀文章等。（要求：每篇日志不少于50字） 合格或 不合格 论坛 研讨 通过班级论坛开展论坛研讨： 1、每位学员至少发布5个有效主题帖； 2、每位学员至少参评他人5个有效主题帖； 要求：每个有效帖不得少于20字，内容为培训课程相关内容、学科问题探讨或经验交流，反之将一律作为无效贴处理。 合格或 不合格 综合成绩 本次培训每一项成绩都合格总成绩才合格 合格或 不合格 2012-2013学年漳浦县中学教师岗位培训进度安排 阶段 时间 形式 培训内容 说明 备注 第 一 阶 段 1月4日 —— 1月13日 项目筹备 下发文件通知 漳浦县进修校负责组织 选课报名、统计数据 平台开发、数据导入 全国继教网 学员信息群发（1月13日） 第 二 阶段 培训 周期 41 天 1月14日 —— 1月31日 远程学习 学习《教师教育科研系列课程》专题 根据进度要求以及各自条件学员自主安排网络课程学习(或参考表格2) 学员平台完成 提交研修日志 第一次作业布置（1月19日） 提交截止日期为（1月29日） 学科辅导教师 提交第 一次作业、网络研讨 学员平台完成 第一次作业批阅、发布简报 学科辅导教师 评荐研修日志、参与网络研讨 2月1日 —— 2月15日 学习《中小学教师心理问题及其对策开发》专题 学员平台完成 第二次作业布置（2月3日） 提交截止日期为（2月13日） 学科辅导教师 提交第二次作业、网络研讨 学员平台完成 第二次作业批阅、发布简报 学科辅导教师 评荐研修日志、参与网络研讨 2月16日 —— 2月23日 学习《教师职业道德解读与实践导行》专题 学员平台完成 提交我的教学故事（非考核项） 学员平台完成 补学、考前课程内容复习 学员平台完成 参与网络问卷调查 学员平台完成 第 三 阶 段 2月24日 —— 2月28日 网上 成绩汇总、提交漳浦县进修校 全国继教网 网下 成绩审核、认证 漳浦县进修校负责组织 颁发合格证书 主编： 郑老师 编辑：林老师 第1期 2013年1 月 28日