广东省佛山市南海区罗村高级中学高一语文《我的故事以及背后的中国梦》学案（教师用）.docVIP

【教学目标】 了解作者，了解课文以时间为顺序的演讲方式，了解演讲稿的基本特点。 品味作者通俗易懂又充满感情的语言，了解作者对中美关系的看法和观点。 把握作者成长故事背后的特殊含义，从中获取教益过程与方法。 【授课课时】2课时 第一课时 一、知识积累： 1、字音积累（给下面加点的词语注音。） 耶鲁（yē） 骚乱（sāo ） 哥俩（ liǎ） 占领（lǐng） 挫折（cuò） 抨击（pēng） 遗憾（yí）（hàn） 2、成语积累（解释下面的成语） 不可思议：形容不可想象或难以理解。 度日如年：过一天就像过一年似的，形容日子不好过。 3、认识作者 白岩松，男，1968年生于内蒙古自治区呼伦贝尔盟海拉尔市。中央电视台主持人，任《焦点访谈》、《新闻周刊》、《感动中国2008》等节目主持。曾获“中国播音与主持”大奖特等奖、“中国金话筒奖”。2000年被授予“中国十大杰出青年”称号。 1997年开始，白岩松主持了香港回归、三峡大坝截流、国庆五十周年庆典、澳门回归、北京奥运会等大型现场直播节目，还多次担任“神舟”飞船发射报道的主持人。他还参与策划并主持《焦点访谈》、《中国之路》等节目。由于他亲自参与策划并负责大多数节目及撰稿，他主持节目的风格深刻而不呆板，活泼而不媚俗，告别了简单播报与表演形式，成为新一代电视人的代表之一。 4、简读课文 这是白岩松在美国耶鲁大学所做的一次演讲。2009年3月，中央电视台主持人白岩松和中央电视台摄制组赴美国拍摄专题片《岩松看美国》，3月31日白岩松及摄制组从纽约驱车赶往耶鲁大学，白岩松向耶鲁师生发表了题为“我的故事以及背后的中国梦”的演讲，以自己出生的年份作为开始，讲述了五个年份的故事，讲述了自己如何从一个边远小城的普通孩子，成长为见证无数重要时刻的新闻人，并以个人命运为线索折射了四十年中美关系发生的深刻变化。本文节选的是这次演讲的前半部分。 二、研读课文 1、初读课文，理清文章思路，完成下面的表格。 我 我的梦 中国现状 美国 出生 没有梦想 很难说有梦想 肯尼迪有梦想 10岁 陌生 闭塞 ———— 20岁 上大学 非常大的变化，改革开放 ———— 30岁 有子有车 中美交流 ———— 40岁 梦想实现 奥运会、神舟七号、四川地震 改变、梦想 2、作者选取自己有代表性的五个年份中最难忘的经历，并与当时的国家、世界的形势联系起来，这样写有什么好处？ 分析探究：在叙述个人经历的同时，叙述当时的国家、世界的形势，能够更好地说明，个人的命运是永远同国家的命运联系在一起的。甚至是世界的风云变幻都会对国家产生深远的影响，从而对个人产生影响。 作业：《名师经典》相应课时内容。 第二课时 三、练习巩固： 1、词语辨析 梦想 幻想 理想 当一名医生是我的 梦想 做人，一点要有远大的 理想 ，要有坚忍不拔的意志。 你这些不切实际的 幻想 ，是不可能实现的。 梦想：1、妄想，空想，2、渴望 理想：1、对未来事物的想象或希望（多指有根据的、合理的，和空想、幻想不同） 2、符合希望的，使人满意的。 幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。 抚养 扶养 赡养 （1） 赡养 老人是子女应尽的义务。 （2）这对夫妻 抚养 了三个孩子。 （3）他从小就没有父母，是姐姐把他 抚养 成人的。 （4）他这些年一直 扶养 卧病在床的妻子，很辛苦。 赡养：用来指子女供给父母生活需要，使得父母生活有依靠。 抚养：是关心爱护并教育培养的意思，多用于父母对子女。也用于哥哥、姐姐对弟弟、妹妹的爱护和教养。 扶养：扶助、供养。 虽然赡养、抚养、扶养都有在生活父母提供物质用品和生活费用的意思，但意思的侧重点不同。赡养侧重于供养，抚养侧重于爱护，教养，扶养侧重于扶助。 2、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ B ） A、奇葩（ pā ） 主角（ jiǎo ） jué 砧板( zhēn ) 不胫而走（jìng） B、坎坷（ kě ） 哈达（ hǎ ） 棘手（jí） 拾级而上（shè） C、着重（zháo） zhuó 巷道（hàng） 混沌（hùn） 中规中矩（jǚ） D、畸形（jī） 慰藉（jiè） 骁勇（xiāo） 扺掌而谈（dǐ）zhǐ 3、下列句子中，加点的成语使用不恰当一项是 （ B ） A、但是必须注意，文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就。(踏一步就成功，比喻事情轻而易举。) B、轰隆的巨响，振聋发聩，有人打