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Vo1.52,No.7,July,2008
台湾地区资讯管理专业教育分析研究冰
汪传雷 胡 迪 张晓华
安徽大学管理学院 合肥 230039
[摘要]借助网络和丈献收集方式,整理台湾地区24所开办资讯管理专业教育的大学情况,从院系名称、教学目标、发展方向、
课程设置、师资配备、学生构成、实验教学设施等方面对台湾地区资讯管理专业教育状况进行分析,总结出其学科专业定位清
晰且合理、发展方向和课程设置协调、师资力量强且实验教学设施完善、研究范围较窄且学生就业竞争激烈等特点及启示。
[关键词]资讯管理 教育 目标 方向 课程
[分类号]G250
StudyonInformationM anagementEducationinTaiwanProvince
WangChuanlei HuDi ZhangXiaohua
ManagementSchool,AnhuiUniversity,Hefei230039
[Abstract]Withtheinformationabout24universitieswhichlaunchoninformationmanagementspecialityinTaiwanProvince,thispaper
analyzestheeducationsituationofinformationmanagementspecialtybyanalyzingthenameofschoolsanddepartments,trainingroleand
developingdirection,courses,teacherandstudentstructure,laboratory.ThepaperalsosummarizestheTaiwan’Seducationfeatureswithclear
andrationalspecialtyobject,developmentdirectioncollaborateswithcoursessetting,havestrongstaffandperfectlaboratoryinsturments,
researchscopelimitedandstudentworkingopportunitiesarefew.
[Keywords]informationmanagement education role direction courses
中属于管理学院的l5所,管理学科属性明显。其中,台湾大
1 引 言 学、政冶大学和淡江大学分别将资讯管理系和图书资讯学系
分设管理学院和文学院,元智大学单设资讯学院包括资讯管
中国大陆地区涵盖本科和研究生层次的信息管理类专业, 理学系、资讯社会学研究所、资讯工程学系、资讯传播学系、
在台湾地区被统一翻译为资讯管理类专业。台湾著名图书馆 资讯管理技术系、资讯网络技术系,说明这些学校资讯管理
学家顾敏先生指 出 : “资讯 ”这个词在英文里称为 类专业实力雄厚,专业方向划分细,特色突出。
I“nformation”,原先大多数人习惯称之为 “资料”,后经台湾省 2.2 教百 目标
中央研究院数学研究所正式定名为 “资讯『。自20世纪80年 台湾地区高等学校资讯管理专业的教育 目标,一般将培
代以来,台湾地区的资讯管理教育进入了蓬勃发展的阶段[2-3], 养具有扎实的学科基础、了解相关管理知识并具备实际操作
教育水平较高,对促进台湾地区资讯产业发展发挥了不可替 能力作为教学 目标的重要组成部分。例如,台湾中央大学倡
代的作用。现在,台湾地区开办资讯管理专业的高等学校和 导 科“学专业”与 “人文涵养”并重的办学理念,教育内容
研究所众多,本文选取有代表性的24所大学进行分析。 不仅培养学生科技性与管理性的专业知识,更注重于在课堂
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