2013山东省德州市乐陵一中高一物理必修一学案：2.4 《匀变速直线运动的位移与速度的关系》.docVIP

一、学习目标 知道位移速度公式，会用公式解决实际问题。 知道匀变速直线运动的其它一些重要推论。 把握匀变速直线运动的规律，灵活运用各种公式解决实际问题。 二、学习重点难点 1. 匀变速直线运动一些重要结论的推导。 2．各种运动学公式的灵活运用。 三、学习内容 1、 匀变速直线运动的速度公式 _____,匀变速直线运动的位移公式 ___。 2、匀变速直线运动的位移速度关系是 。写出其推导过程： 3、匀变速直线运动的平均速度公式有 ___。 4、匀变速直线运动中，连续相等的时间T内的位移之差为 。 5、物体做初速度为零的匀加速直线运动，则1T秒末、2T秒末、3T秒末……速度之比为 ；前1T秒、前2T秒、前3T秒……位移之比 ；第1T秒、第2T秒、第3T秒……位移之比 __；第1S米、第2S米、第3S米……所需时间之比 __________________。 四．例题分析 ［例1］ 美国“肯尼迪”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统。已知“F-A-15”型战斗机在跑道上加速时可产生的最大加速度为5.0m/s2，起飞速度为50m/s。若要该飞机滑行100m后起飞，则： （1）弹射系统必须使飞机具有多大的初速度？（可保留根号） （2）假设某航空母舰不装弹射系统，但要求“F-A-15”型战斗机能在它上面正常起飞，则该跑道至少多长？ ［例2］ 驾驶手册规定具有良好刹车性能的汽车在以80km/h的速率行驶时，可以在56m的距离内刹住；在以48km/h的速率行驶时，可以在24m的距离内刹住。假设对这两种速率，驾驶员的反应时间（在反应时间内驾驶员来不及使用刹车，车速不变）与刹车产生的加速度都相同，则驾驶员的反应时间是多少？ 反思总结 对一般的匀变速直线运动涉及的物理量有5个，即vo、vt、t、a、x。一般来说，已知其中的三个物理量就可以求出其余的一个或二个物理量。 （1）不涉及位移x时： （2）不涉及末速度vt时： （3）不涉及时间t时： 对于以上三种关系式，只有两个是独立的，在做题时，应正确分析题意，寻找题目给的物理量，选取适当的运动规律解决问题。 五．课堂练习 物体从静止开始做匀加速直线运动，第3秒内通过的位移是3m，则（ ） 第3秒内的平均速度是3m/s 物体的加速度是1.2m/s2 前3秒内的位移是6m 3S末的速度是3.6m/s 以20m/s的速度作匀速直线运动的汽车，制动后能在2m内停下来，如果该汽车以40m/s的速度行驶，则它的制动距离应该是（ ） 2m B 4m C 8m D 16m 如图为初速度沿直线运动的物体的速度图，其末速度为，在时间t内物体的平均速度和加速度是( ) A. ＞，随时间减小 B. =，恒定 C. ＜，随时间减小 D.无法确定A点由静止开始沿斜面做匀变速直线运动，若到达B点时速度为，到达C点时速度为，则AB：BC等于 （ ） A. 1：l B. 1：2 C. 1：3 D. 1：4 5． 汽车刹车后做匀减速直线运动，经过3s就停止运动，那么，在这连续的三个1s内，汽车通过的位移之比为 （ ） A. 1：3： 5 B. 5：3：1 C. 1：2：3 D. 3：2：1 6．完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度ｖ，水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用时间之比为 （ ） A. B. C. D. 7．一辆卡车急刹车时的加速度大小是5m/s2，若要求在急刹车后22.5m内停下，则它行驶的速度不能超过多少km/h？ 8．一小球以3m/s的初速度沿一光滑斜面向上做加速度大小恒定为4m/s2，方向沿斜面向下的匀变速运动，起始点为A，求小球运动到A点下方2m处的B点时的速度和所用的时间。 9. 一质点做初速度为零的匀加速直线运动，若第5秒内的位移比第3秒内的位移多4m，则质点加速度大小为多少？第5秒内的位移为多少？ 10. 观察者站在列车第一节车厢前端一侧的地面上，列车由静止开始匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了5秒，列车全部通过他用了20秒，则列车一共有几节车厢？（车厢等长且不计车厢间距） t v v0 t O vt 图1