2013年广西梧州市蒙山县第一中学高一物理复习学案：第三章《万有引力定律》（教科版必修二）.docVIP

【学习目标】 1、理解万有引力定律，会应用万有引力定律求天体的质量，重力加速度等。 2、知道人造地球卫星的运动，会分析了了卫星运行的线速度、角速度、周期和向心加速度随运行半径的变化关系。 3、知道三大宇宙速度，理解第一宇宙速度手物理意义，会推导第一宇宙速度。 4、知道地球同步卫星的运行规律。 【重点难点】 1、应用用万有引力定律求天体的质量。 2、人造地球卫星的运动，卫星运行的线速度、角速度、周期和向心加速度随运行半径的变化规律。 【使用说明及学法指导】 细读教材，根据旧知回顾的提示先自学然后通过小组合作完成导学案。 【旧知回顾】 一、万有引力定律公式：F= (引力常量G=6.67×10 Nm2/Kg2) 二、万有引力定律的应用 1、天体质量的计算：G= ; 质量M= G=m = , 即与成反比 G= = , 即与成反比 G=; T= ,T与 成正比 3、宇宙速度： （1）卫星速度的公式推导： 当卫星的速度达到一定程度时，就可以围绕地球转动。此时万有引力提供向心力，下面的推导代数式中m1代表地球的质量，m2代表卫星的质量： F＝＝　消去m2和一个r，推出　　＝ （2）宇宙三速度： 第一宇宙速度（环绕速度）：7.9km/s　（在地面附近做匀速圆周运动所需要的最小的速度。近地轨道运行时大于7.9km/s，小于11.2km/s。 第二宇宙速度（脱离速度）：11. 2km/s　（卫星速度大于等于11.2km/s，而又小于16.7km/s时，围绕太阳旋转的速度） 第三宇宙速度（逃逸速度）：16.7km/s　（卫星速度大于等于16.7km/s时，就会脱离太阳的吸引，跑到太阳系以外的宇宙空间。 （4）在地球表面附近：由G=mg得：GM= 4、同步卫星(通讯卫星)： （1）同步卫星只能定点在___________上空，运转方向与____________方向相同。 （2）运行周期：T卫= T自=24h=24×24×60s 距离地面高度h： 【课内探究】 1、A. 它是人造地球卫星绕地飞行的最小速度 B. 它是人造地球卫星在近地圆形轨道上的运行速度 C. 它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度 射到越远的地方越容易 2、关于地球同步通讯卫星，下列说法中正确的是 （ ） A. 它一定在赤道上空运行 B. 各国发射的这种卫星轨道半径都一样 C. 它运行的线速度一定小于第一宇宙速度 D. 它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间 3、以下说法中正确的是（ ） A. 质量为m的物体在地球上任何地方其重力都一样 B. 把质量为m的物体从地面移到高空中，其重力变小 C. 同一物体在赤道上的重力比在两极处重力大 D. 同一物体在任何地方质量都是相同的 4、“探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中，发现A、B两颗天体各有一颗靠近表面飞行的卫星，并测得两颗卫星的周期相等，以下判断错误的是：（ ） A. 天体A、B表面的重力加速度与它们的半径成正比 B. 两颗卫星的线速度一定相等 C. 天体A、B的质量可能相等 D. 天体A、B的角速度一定相等 5、假设火星和地球都是球体，火星的质量M火和地球的质量M地之比M火/M地=p，火星的半径R火和地球的半径R地之比R火/R地=q，那么火星表面处的重力加速度g火和地球表面处的重力的加速度g地之比等于　　　　　A.p/q2 ?B.pq2 　　　C.p/q　　?D.pq 6、已知某天体的第一宇宙速度为8 km/s，则高度为该天体半径的宇宙飞船的运行速度为： A. 2km/s B. 4 km/s C. 4km/s D. 8 km/s 7、将卫星发射至近地圆形轨道1（如图所示），然后再次点火，将卫星送入同步轨道3。轨道1、2 相切于Q点，2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是：（ ） A. 卫星在轨道3上的速率大于轨道1上的速率。 B. 卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度。 C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经 过Q点时的加速度。 D. 卫星在轨道2上经过P点的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度。 8、两颗靠得较近的天体叫双星，它们以两者重心连线上的某点为圆心做匀速圆周运动，因而不致于因引力作用而吸引在一起，以下关于双星的说法中正确的是（ ） A. 它们做圆周运动的角速度与其质量成反比 B. 它们做圆周运动的线速度与其质量成反比 C. 它们所受向心力与其质量成反比 D. 它们做